بهبود نارساخوانی و بالا بردن عزت نفس
Publish place: Third International Conference on Innovation and Research in Educational Sciences, Management and Psychology
Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 380
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HPCONF03_294
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1398
Abstract:
هدف از این مطالعه بررسی تاثیر بالا بردن مهارت زبان شفاهی ،افزایش گنجینه لغات و حذف حرکت انگ شت زیر خطوط در بهبود نار ساخوانی و بالا بردن عزت نفس می با شد. نمونه شامل 50 دانش آموز پ سر نارساخوان پایه چهارم ابتدایی است، که در مرحله اول بصورت هدفمند انتخاب شدندو در مرحله دوم بصورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل جای گرفتند.گروه آزمایش طی 14جلسه تحت بازپروری و آموزش قرارگرقتند ولی روی گروه کنترل کاری انجام نگرفت .ابزار پزوهش شامل پرسشنامه عزت نفس کوپر اسمیت ،آزمون هوش ریون،پرسشنامه جمعیت شناسی و آزمون نارساخوانی محقق ساخته می باشد.داده ها از طریق کواریانس (ANCOVA) و tوابسته مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت.یافته ها نشان داد که بالا بردن مهارت زبان شفاهی ،افزایش گنجینه لغات و حذف حرکت انگشت زیر خطوط در بهبود نارساخوانی و بالا بردن عزت نفس موثر است.
Keywords:
Authors
مریم محتشمی
کارشناسی ارشد روان شناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه