آثار تحولات آموزش و پروش در توسعه یا افول فرهنگ و اقتصاد و سیاست و آینده هر کشوری بسیار هویداست و لذا کشورهای آینده نگر بیشترین هزینه را صرف بازطراحی و نظام سازی در این بخش میکنند. ما در این مقاله بر اساس موازین قرآنی الگویی را برش زدیم که می تواند موجب جهش بزرگ علمی و اقتصادی و فرهنگی شود. و برای این هدف از تحول در نظام ارزش گذاری قبل از
ارزشیابی شروع کرده ایم و بر اساس مدل قرآنی ارزش تلاش (زمان و کیفیت) را در مقابل نمره و توصیف قرار داده و شکل جدیدی از برنامه ریزی درسی بدون محدودیت و شخصی شده همگام با استعداد را پایه ریزی نمودیم. که چون نمره پایانی درس خاص در آن ملاک نیست تمام ظرفیت استعدادی و امکاناتی را فعال و شکوفا میکند و سرعت و رقابت سالم را برای اولین بار در مدلهای جهانی در سامانه های
آموزش و پرورش ارائه میدهد. و هزینه های تحصیل را به شدت کاهش و راندمان کاری را افزایش میدهد که بر اساس ضریبها و فرصت های بدست آمده و حذف اجبار و زوائد تحصیل موجب رشد و جهش شدید در بازه ای کوتاه خواهد شد. این میتواند یک راهکار جامع و بنیادین در حوزه علوم تربیتی و خاص تا برنامه ریزی درسی باشد. نمونه فنی این طراحی در سبک آموزش توانش محور CBE در بزرگترین موسسات علمی آمریکا در حال اجراست