شناسایی شاخص های دانشگاه کارآفرین به عنوان نسل سوم دانشگاه ها
Publish place: 3rd International Conference on Modern Development in Management, Economics and Accounting
Publish Year: 1398
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,465
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
MDMCONF03_265
Index date: 20 October 2019
شناسایی شاخص های دانشگاه کارآفرین به عنوان نسل سوم دانشگاه ها abstract
نظام های علم در سطح جهان از دیرباز و هماهنگ با تغییرات اجتماعی و اقتصادی کشورها، در حال تغییر و تحولبوده اند، اما در دهه های اخیر با توجه به روند جهانی شدن اقتصاد، ارتباط متقابل اقتصاد با فناوری و اینکه نوآوری،مولفه اساسی رقابت پذیری صنعتی و قدرت اقتصادی شناخته می شود، همزمان با سرعت تغییرات علمی و نیزوابستگی فزاینده توسعه صنعتی به دانش، نظام علمی و دانشگاهی با تغییرات اساسی در محیط اجتماعی اقتصادیخود و نحوه ارتباط با جامعه مواجه شده و انتظارات جامعه از این نظام تغییر و افزایش یافته است. ابزار مناسبجهت رشد و تکامل فرد و جامعه، آموزش و پرورش موثر و کارا است. دانشگاه فضایی است که در آن تحصیلاتعالی صورت میگیرد و پرسنل اداری، اساتید و دانشجویان به فعالیت خاص خود مشغول اند. دانشگاه ها از بدوپیدایش، سه نسل را تجربه کرده اند. دانشگاه های نسل اول، عموما آموزشی و تمرکز بر فعالیت های صرف آموزشیداشتند. دانشگاه های نسل دوم، عموما پژوهشی و مبتنی بر فعالیت های تحقیقاتی بودند. دانشگاه های نسل سوم،عموما کارآفرین و مبتنی بر کارآفرینی فناورانه و حل مسائل جامعه با رویکرد علمی و نظام یافته در تعامل با محیطپیرامونی خویش هستند. برای شکل گیری دانشگاه نسل سوم و بهره مندی از مزایای این نسل دانشگاهی، باید مهارتآموزی دانشجویان، اعضای هیئت علمی، مدیران و کارکنان نظام دانشگاهی در کانون راهبردها و سیاست های نهاددانشگاه و آموزش عالی قرار گیرد؛ و ارتباط با صنعت در محور فعالیت ها قرار گیرد. هدف از پژوهش حاضر شناساییشاخص های دانشگاه کارآفرین است. این پژوهش به روش مطالعه اسنادی و مرور پژوهش های موجود در زمینهدانشگاه کارآفرین، صورت پذیرفته است. با توجه به اینکه هم انگیزه پیشرفت و هم کارآفرینی قابل آموزش ویادگیریاند، و با برنامه ریزی و سیاست گذاری میتوان انگیزه پیشرفت دانشجویان را بالا برد و در نتیجه روحیهکارآفرینی را در آنها تقویت کرده و در نهایت دانش آموختگان را به سمت کارآفرینی سوق داد، هدف تحقیق آناست تا با بررسی ادبیات موجود، مفاهیم و ویژگی های دانشگاه کارآفرین، زمینه های پیدایش آن و نحوه تحول بهدانشگاه کارآفرین را مورد بررسی قرار دهد.
شناسایی شاخص های دانشگاه کارآفرین به عنوان نسل سوم دانشگاه ها Keywords:
شناسایی شاخص های دانشگاه کارآفرین به عنوان نسل سوم دانشگاه ها authors
محمدرضا دهقانی قهفرخی
دانشجوی کارشناسی مدیریت بازرگانی، دانشکده ادبیات علوم انسانی، مجتمع آموزش عالی گناباد، ایران
امیرحسین اخروی
استادیار گروه مدیریت، دانشکده ادبیات علوم انسانی، مجتمع آموزش عالی گناباد، ایران