بررسی میزان بهره مندی معلمان مقطع تحصیلی ابتدایی از مهارت های حرفه ای و عوامل موثر بر آن در آموزش و پرورش شهر مشکین شهر در سال تحصیلی 97-96
Publish place: First National Conference on Applied Research in Management, Psychology and Education Sciences
Publish Year: 1397
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 551
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ARMPE01_079
Index date: 11 November 2019
بررسی میزان بهره مندی معلمان مقطع تحصیلی ابتدایی از مهارت های حرفه ای و عوامل موثر بر آن در آموزش و پرورش شهر مشکین شهر در سال تحصیلی 97-96 abstract
موضوع تحقیق حاضر، بررسی میزان بهره مندی معلمان مقطع تحصیلی ابتدایی از مهارتهای حرفه ای و عوامل موثر بر آن در آموزش و پرورش شهر مشکین شهر در سال تحصیلی 97-96 است.عوامل موثری که در این تحقیق مورد بررسی قرار گرفته است بطور کلی دو دسته اند: ساختار سازمان و تفسیر فردی. این تحقیق در واقع سه هدف اصلی را مورد بررسی قرار داده است: -1 توصیف وضعیت مهارت های حرفه ای معلمان، -2 تبیین ارتباط بین ساختار سازمان و مهارت های حرفه ای و -3 تبیین ارتباط بین تفسیر فردی و مهارت های حرفه ای معلمان. جامعه آماری شامل معلمان مقطع تحصیلی ابتدایی شهر مشکین شهر در سال 97-96 می باشد و حجم نمونه هفتاد نفر می باشد که به روش مطبق نمونه گیری شده اند.روش تحقیق پیمایشی بوده و از ابزار پرسشنامه و مصاحبه ساختمند برای جمع آوری داده ها استفاده شده است. نتیجه کلی بدست آمده این است که هم ساختار سازمان و هم تفسیر فردی تاثیر قابل توجهی بر مهارت های حرفه ای معلمان دارند اما ساختار سازمان تاثیر بیشتری نسبت به تفسیر فردی دارد.
بررسی میزان بهره مندی معلمان مقطع تحصیلی ابتدایی از مهارت های حرفه ای و عوامل موثر بر آن در آموزش و پرورش شهر مشکین شهر در سال تحصیلی 97-96 Keywords:
بررسی میزان بهره مندی معلمان مقطع تحصیلی ابتدایی از مهارت های حرفه ای و عوامل موثر بر آن در آموزش و پرورش شهر مشکین شهر در سال تحصیلی 97-96 authors
ناصر حقی
استادیار گروه جامعه شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد پارس آباد مغان، پارس آباد، ایران