رابطه معنویت گرایی با افکار اضطرابی دانش آموزان سال سوم دوره متوسطه

تحقیق حاضر با هدف تعیین رابطه بین معنویت گرایی با افکار اضطرابی دانش آموزان سال سوم دوره متوسطه انجام شد. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان سال سوم دوره متوسطه شهر سمنان که تعداد 2000 نفر بود و با توجه به جدول مورگان 319 نفر به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای از کلیه رشته های تحصیلی موجود انتخاب شدهاند. ابزار گردآوری اطلاعات شامل پرسشنامههای سنجش معنویت هال و ادواردز (2002) و پرسشنامه افکار اضطرابی ولز( 1994 )، بود. به منظور تجزیه و تحلیل اطلاعات از آزمون کولموگروف-اسمیرنوف جهت نرمال بودن توزیع متغیرهاو سپس از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره و با استفاده از نرم افزار Spss 16 استفاده شد. یافته های تحقیق نشان داد که بین افکار اضطرابی و معنویت گرایی از لحاظ آماری رابطه معنادار وجود دارد.

Keywords:

معنویت گرایی , افکار اضطرابی , دانش آموزان سال سوم دوره متوسطه