نقش مزاج، در تعلیم وتربیت دانش آموزان

مزاج شناسی در فرایندهای تعلیم و تربیت نقش بسزایی دارد. هر مزاجی توان ویژه ای دارد که آگاهی از آنها سبب میشود بین نوع انتظارات مربیان و چگونگی عملکرد آنان با مزاج دانش آموزان تطابق وجود داشته باشد تا افراد به رشد و تعالی همه جانبه دست یابند. رابطه میان مزاج و تربیت اخلاقی این است که هم دانستن ویژگیهای اخلاقی مزاجها در چگونگی تربیت اخلاقی موثر است و هم تربیت اخلاقی میتواند سبب تغییر ویژگیهای هر مزاج باشد. مربی باید با مزاجهای مختلف و استعدادهای گوناگون آشنا باشد تا بتواند تعلیم و تربیت را در جهت درست آن به کار گیرد. به طور کلی یافته های پژوهش نشان میدهد که اگر معلمان مزاج های دانش آموزان را بشناسند می توانند آن ها را متناسب با استعداد و توانشان پرورش دهند

Keywords:

مزاج , تعلیم و تربیت , تربیت اخلاقی.