چگونه توانستم دانش آموزان پایه پنجم دبستان شاهد را به فعالیت های قرآنی علاقه مند کنم
Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 523
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NERA04_477
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1398
Abstract:
عنوان گزارش تخصصی حاضر این است که چگونه توانستم میزان علاقه مندی دانش آموزان پایه پنجم را به درس قرآن و فعالیت های مربوط به آن افزایش دهم و هدف اصلی آن نیز افزایش میزان علاقه دانش آموزان یاد شده به درس قرآن و فعالیت های مربوط به آن می باشد. اما نکته ای که اشاره به آن خالی از لطف نمی باشد ، آن است که اگر چه موضوع و عنوان گزارش حاضر، تکراری به نظر می رسد ، اما باید اذعان نمود که گاهی از اوقات ، تکرار نه تنها زیبا و ضروری ست ، که بسیار حیاتی نیز می باشد ! از آن جمله می توان به تکرار شب و روز، تکرار نمازهای پنج گانه در هر روز وغیره اشاره نمود. علاوه بر این ، آشنا نمودن کودکان با اصول و مبانی دین اسالم، به ویژه قرآن کریم ، آن هم در پایه پنجم همواره نیازمند تکرار است. زیرا عامل تکرار در فرایند تدریس ، امری اجتناب ناپذیر می باشد. بدون شک ، انجام این تحقیق ، از ابعاد گوناگون دارای اهمیت و ضرورت بسیار بوده است. زیرا از یک سو، علاوه بر ایجاد علاقه مندی در دانش آموزان پایه پنجم به درس قرآن ، میزان فعالیت و مهارت آنان در روخوانی ، روان خوانی قرائت و حفظ آیات ، پیام ها و داستان های قرآنی را افزایش می داد و از دیگر سو، موفقیت دانش آموزان در یادگیری دیگر دروس(قرائت فارسی ، جمله نویسی ، املا و غیره ) را نیز امکان پذیر می ساخت.
Keywords:
Authors
مجتبی قویدل
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان مازندران