رابطه جو سازمانی نوآورانه با تنبلی اجتماعی و فرسودگی شغلی کارکنان اداره کل آموزش و پرورش استان سیستان و بلوچستان

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بینجوسازمانی نوآورانه با تنبلی اجتماعی و فرسودگی شغلی کارکنان اداری اداره کل آموزش و پرورش استان سیستان و بلوچستان بود. روش پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی میباشد. جامعه آماری شامل کلیه کارکنان حوزه های ستادی اداره کل آموزش و پرورش استان سیستان و بلوچستان به تعداد 303 نفر بود که از بین آنها 170 نفر به عنوان نمونه بر اساس جدول کرجیسی و مورگان (1970) با روش تصادفی ساده انتخاب گردید. ابزار گردآوری داده هادر این پژوهش جو سازمانی نوآورانه سیگل و کایمر (1978) و تنبلی اجتماعی جورج (1992) و فرسودگی شغلی مسلش (1981) بوده است. روایی آنها بر اساس مطالعات قبلی (صفر زاده، نادری، عسکری، عنایتی، حیدری، 1391، افشاری و انعامی،1385، ساعتچی،1391، عابدی، (1382 تایید شده است. پایایی آنها با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ به ترتیب جو سازمانی نوآورانه 0/88، تنبلی اجتماعی 0/79 و فرسودگی شغلی 0/84 برآورد گردید. برای تجزیه و تحلیل داده ها از فراوانی، درصد، میانگین، میانه، انحراف معیار، ضریب همبستگی و رگرسیون چندگانه استفاده گردید. نتایج پژوهش نشان داد که بین جو سازمانی نوآورانه با تنبلی اجتماعی و فرسودگی شغلی کارکنان اداره کل آموزش و پرورش استان سیستان و بلوچستان رابطه منفی و معناداری (r= -0/001) وجود دارد.

Keywords:

جو سازمانی نوآورانه , تنبلی اجتماعی , فرسودگی شغلی , حمایت از خلاقیت , تحول و نوآوری