بررسی میزان تاثیرپذیری هوش اجتماعی و شادکامی زنان از آموزش مهارت های زندگی
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 269
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SPE-3-4_019
تاریخ نمایه سازی: 6 اسفند 1398
Abstract:
در پژوهش حاضر به بررسی میزان تاثیرپذیری هوش اجتماعی و شادکامی زنان از آموزش مهارت های زندگی پرداخته است. در پژوهش حاضر از روش شبه ازمایشی و طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل استفاده شد. جامعه آماری این پژوهش را کلیه ی زنان 30 تا 50 سال شهر کرمانشاه تشکیل می دهند که در یک روز در سطح شهر کرمانشاه حضورداشتند و به تعداد 2365 نفر بودند. نمونه آماری شامل 40 نفر بود که از طریق نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند ودر دو گروه کنترل 20 نفر و آزمایش 20 نفر قرار گرفتند. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات آماری و برای تشریح نتایج پرسش نامه، از نرم افزار SPSS22 و آزمون تی وابسته استفاده شد. نتایج آزمون تحلیل تی وابسته که در راستای تفاضل میانگین پیش آزمون و پس آزمون در دوگروه کنترل و آزمایش برای شادکامی و هوش اجتماعی نشان داد که تغییرات ازنظر آماری بین دو گروه در سطح معناداری 0.05 معنی دار بود. همچنین میانگین گروه های آزمایش بیشتراز کنترل می باشد که نشانگر مهارت های زندگی بر شادکمی و هوش اجتماعی می باشد، بنابراین می توان بیان داشت که استفاده از مهارت های زندگی بر شادکامی و هوش اجتماعی زنان تاثیر دارد که این امر درهوش اجتماعی تاثیر بیشتری دارد.
Keywords:
Authors
هادی عبدالله تبار
مربی علوم اجتماعی دانشگاه پیام نور ایران