رابطه تکنیک های افزایش دقت و تمرکز با پشرفت تحصیلی در درس عربی
Publish Year: 1396
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 448
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_SPE-3-4_033
Index date: 25 February 2020
رابطه تکنیک های افزایش دقت و تمرکز با پشرفت تحصیلی در درس عربی abstract
هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه تکنیک های افزایش دقت و تمرکز با پیشرفت تحصیلی در درس عربی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر هفشجان، در سال 1396بودند. شیوه و روش پژوهش از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر هفشجان بود. از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای استفاده شد. که از میان مدارس 2 مدرسه به صورت تصادفی انتخاب و سپس از بین کلاس های این مدارس 8 کلاس به صورت تصادفی انتخاب و سپس تکنیک های افزایش دقت و تمرکز و اندازه گیری پیشرفت تحصیلی انجام شد و شیوه تجزیه و تحلیل داده ها در این پژوهش از نوع رگرسیون بود. نتایج نشان داد تکنیک های افزایش دقت و تمرکز با پیشرفت تحصیلی در درس عربی دانش اموزان رابطه معنادار دارد.
رابطه تکنیک های افزایش دقت و تمرکز با پشرفت تحصیلی در درس عربی Keywords:
رابطه تکنیک های افزایش دقت و تمرکز با پشرفت تحصیلی در درس عربی authors
لیلا جمالی امام قیسی
دبیر عربی مقطع متوسطه، آموزش و پرورش