ضرورت آموزش حقوق شهروندی به دانش آموزان مقطع ابتدایی

—«حقوق شهروندی، بر اصولی همچون کرامت انسانی، صیانت از حقوق و آزادی های غیرقابل سلب، حاکمیت مردم، برخورداری همه مردم از حقوق انسانی مساوی، منع تبعیض و حمایت یکسان قانون از همه افراد ملت مبتنی است.»

مجموعه ای از حقوق، اختیارات و امتیازات افراد یا گروهایی از مردم که با حکومت یک کشور دارای رابطه شهروندی (تابعیت) بوده و استیفا یا بهره مندی از تمام یا بخشی از آنها مشروط و مقید به انجام تکالیف شهروندی و التزام به قوانین و مقررات عمومی کشور مذکور است

شهروندی عبارت است از روش زیستن در یک شهر بر طبق اصول و قواعد و قوانین خاص. هیچکس با حق و حقوق به دنیا نمی آید و این جوامع هستند که تصمیم می گیرند که چه حقوقی به شهروندان خود بدهند و چه قوانینی را در نظر بگیرند. آنچه مسلم است خانواده، امن ترین و سالم ترین کانون در دوره رشد کودک است

هدف اموزش حقوق شهروندی به دانش اموزان:

1- فهماندن تدریجی این مطلب که مدرسه یک اجتماع است وکمک کردن به دانش آموزان جهت ادغام شدن در این اجتماع.

2-وادار کردن کودکان به شرکت در زندگی مدرسه و بسط فضائل اجتماعی از قبیل احترام به حقوق دیگران؛ حس همبستگی انضباط و مسئولیت در نزد او.

3-آموزش دادن به او به اینکه مطابق راه ورسم دموکراسی زندگی کند

حقوق شهروندی در مفهوم عام آن به کلیه ی حقوق فرهنگی(زبان،ادبیات،هویت، قومی، دینی،هنر و مطبوعات و...)حقوق اجتماعی واقتصادی(حق اشتغال ،برابری در فرصتهای شغلی،بهره مندی از خدمات بهداشتی واجتماعی و...)حقوق سیاسی(مشارکت درتعیین سرنوشت،تصدی مناصب دولتی،آزادی احزاب وجمعیت ها و...)حقوق مدنی(حق آزادی بیان ،مساوات در برابر قانون،ممنوعیت تبعیض و...)حقوق قضایی (دادرسی عادلانه ،حق دادخواهی،حق تامین عدالت و...)حقوق تامین امنیت(حفاظت از جان،مال،مالکیت ...) گفته می شود

از جمله کارهایی که در این دوره برای تحقق اهداف بالا و همچنین آموزش شهروندی صورت می گیرد عبارتند از:

—1- باید به کودکان فهماند که موجودات بشری به هم وابسته اند و همه با هم همکاری دارند.

—2- باید با نقل تاریخ مردان وزنان گذشته آرمان برادری، حقیقت، عدالت، شجاعت و همبستگی بشری را در روح کودک دمید.

—3- باید به همه کودکان کمک کرد که شهر و کشور خود را بشناسند تا به این واسطه باوظایف افراد و اقشار مختلف آن کشور و کارهایی که آنها انجام می دهند و نیز به نقائص موجود در آن پی ببرند تا به نوبه خود برای بهترساختن زندگی درآن کار کنند.

—همچنین در حدود سالهای آخر دبستان کودکان باید قادر باشند که مستقیما به مطالعه اعلامیه های که سازمان ملل متحد و دیگر سازمانها در این مورد ارائه داده اند و همچنین فصول ساده اعلامیه حقوق بشر بپردازند.

—حقوق شهروندی دانش آموزان را می توان به کلیه امتیازات و توانایی هایی که به رابطه دانش آموز با محل آموزش و مربیان وی درارتباط باشد گفته می شود.

مهارتهای حقوق شهروندی:

 کار گروهی

 مسولیت نسبت به جامعه و احساس تعلق

 متعهد بودن

 هوشیاری در برابر سو استفاده

 در نظر گرفتن دیگران

 برقراری ارتباط با دیگران.