فیلتر نتایج
نتایج 1 تا 10 از مجموع 12
مقاله ژورنالی
Poring Over Metadiscourse Use in Discussion and Conclusion Sections of Academic Articles Written by Iranian ESP Students
نویسندگان: Abdullah Sarani، Hooshang Khoshsima، Mehri Izadi
سال انتشار 1396
محل انتشار: مجله تحقیقات زبان شناسی کاربردی شماره 1، دوره 8
تعداد صفحات: 13 | زبان: English
مقاله ژورنالی
A Comparative Study of Cohesive Device Usage in Paragraph Writing Among EFL Learners in Flipped, Blended, and Face-to-Face Learning Environments
نویسندگان: Farzaneh Khodabandeh، Elahe Naseri، Hooshang Khoshsima
سال انتشار 1402
محل انتشار: مطالعات زبان کاربردی ایران شماره 2، دوره 15
تعداد صفحات: 16 | زبان: English
مقاله ژورنالی
A Dynamic Intervention for Removing Learning Anxiety: A Field Experiment on Removing Psychological Barriers to Speaking
نویسندگان: Sajad Farokhi pour، Hooshang Khoshsima، Abdulah Sarani، Mansoor Ganji
سال انتشار 1397
محل انتشار: مجله بین المللی علوم رفتاری شماره 1، دوره 12
تعداد صفحات: 7 | زبان: English
مقاله ژورنالی
Depth of Vocabulary, Morphology, and Inference Making as Predictors of EFLs Pragmatic Knowledge
نویسندگان: Mitra P. Niyazi، Hooshang Khoshsima
سال انتشار 1401
محل انتشار: دوفصلنامه آموزش زبان انگلیسی شماره 2، دوره 16
تعداد صفحات: 30 | زبان: Englishمقاله ژورنالی
Cultural and Cognitive Dimensions of Metaphor Aptness
نویسندگان: Zahra Eskandari، Hooshang khoshsima، Mehdi Safaie-qalati
سال انتشار 1400
محل انتشار: مطالعات زبان کاربردی ایران شماره 1، دوره 13
تعداد صفحات: 12 | زبان: English
مقاله ژورنالی
Advanced and upper-intermediate EFL learners’ reciprocity to mediation: A dynamic listening assessment
نویسندگان: Mehri Izadi، Hooshang Khoshsima، Esmaeel Nourmohammadi، Nahid Yarahmadzehi
سال انتشار 1396
محل انتشار: تحقیقات کاربردی در زبان انگلیسی شماره 4، دوره 6
تعداد صفحات: 20 | زبان: Englishمقاله ژورنالی
The Role of Content-Based Texts to Motivate Students
نویسندگان: Hooshang Khoshsima، Ali Asghar Rostami Abusaeedi
سال انتشار 1388
محل انتشار: مطالعات زبان کاربردی ایران شماره 2، دوره 1
تعداد صفحات: 14 | زبان: Englishمقاله ژورنالی
The Long-Term Effect of Implicit and Explicit Corrective Feedback on Accuracy of EFL Learners’ Descriptive Writing Skill
نویسندگان: Hooshang Khoshsima، Ma’souma Jahani Farid
سال انتشار 1391
محل انتشار: مطالعات زبان کاربردی ایران شماره 2، دوره 4
تعداد صفحات: 16 | زبان: Englishمقاله ژورنالی
Dynamic vs. Standard Assessment to Evaluate EFL Learners’ Listening Comprehension
نویسندگان: Hooshang khoshsima، Mehri Izadi
سال انتشار 1393
محل انتشار: مطالعات زبان کاربردی ایران شماره 2، دوره 6
تعداد صفحات: 26 | زبان: Englishمقاله ژورنالی
Computer Assisted Pronunciation Teaching (CAPT) and Pedagogy: Improving EFL learners’ Pronunciation Using Clear Pronunciation ۲ Software
نویسندگان: Hooshang Khoshsima، Amin Saed، Saeid Moradi
سال انتشار 1396
محل انتشار: مطالعات زبان کاربردی ایران شماره 1، دوره 9
تعداد صفحات: 30 | زبان: English
نتایج 1 تا 10 از مجموع 12