تقویت مهارت های چهارگانه زبان با گفتگوی کتبی

آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان در هر مقطعی و متناسب با هر مطلبی رویکرد و روش آموزشی خاصی را ایجاب می کند. این روش آموزشی با نگاه به تاثیر آن در فرآیند آموزش زبان شکل می گیرد. یکی از روش های ایجاد انگیزه و تقویت فراگیری زبان فارسی استفاده از گفتوگوهای کتبی کوتاه و بلند با سه سطح مقدماتی، متوسطه و پیشرفته می باشد؛ زیرا گفتوگوی کتبی دارای تاثیری جذاب و پر کاربرد در آموزش است. این ابزار موثر و راهبردی در امر آموزش سبب می شود مدرس بتواند به مباحثی فراتر از یک گفتگوی کتبی ساده بپردازد. نتایج این پژوهش بر پایه تجارب شخصی نگارنده بوده و مخاطب را به این مطلب رهنمود می سازد که گفتوگوی کتبی روش های گوناگونی دارد و می تواند سبب رشد و تقویت مهارت های چهارگانه زبان مهارت شنیداری،مهارت گفتاری، مهارت خواندن و مهات نوشتار شود.

Keywords:

گفتگوی کتبی , روش , تقویت , مهارت خواندن , مهارت نوشتاری , مهارت شنیداری , مهارت گفتاری