بررسی ارتباط بین سبک مدیریت تعارض اجتناب با بهداشت روانی از دیدگاه مدیران مدارس شهر بوشهر

هدف این پژوهش بررسی ارتباط بین سبک مدیریت تعارض اجتناب با بهداشـت روانـی از دیـدگاه مـدیران مدارس شهر بوشهر بوده است. روش پژوهش حاضر توصیفی از نوع پیمایشی و جامعه آماري پژوهش حاضر 140 نفر از مدیران مدارس شهر بوشهر بودند که به صورت کامل به عنوان حجم نمونه پـژوهش و بـه روش در دسترس انتخاب شدند. ابزار پژوهش حاضر پرسشنامه هاي سبکهاي حل تعارض افضل رحیم (1983) و سلامت روانی هیل و گلدبرگ (1972) بود. به منظور تحلیـل داده هـا از روش آمـاري ضـریب همبسـتگی پیرسون استفاده گردید. پایایی پرسشنامه هاي سبک مدیریت تعارض و بهداشـت روانـی بـر اسـاس آلفـاي کرونباخ به ترتیب 0/91 و 0/87 گزارش شد. همچنین روایی این پرسشنامه در پژوهش حاضر با استفاده از ضرایب همبستگی هر سوال با نمره کل محاسبه گردید و نشان داد که همه سوالات با نمره کل همبسـتگی معنی داري دارند. یافته ها نشان داد که بین سبک مدیریت تعـارض اجتنـاب بـا بهداشـت روانـی مـدیران مدارس شهر بوشهر رابطه معنی داري وجود دارد.

Keywords:

سبک مدیریت تعارض اجتناب , بهداشت روانی.