آموزش گروهی مهارت های مقابله ای بر افزایش احساس توانمندی نوجوانان دختر شهر بوشهر

هدف این پژوهش آموزش گروهی مهارت های مقابله ای بر افزایش احساس توانمندی نوجوانان دختر شهر بوشهر بوده اسـت. روش پژوهش حاضر نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل و جامعه آمـاری پـژوهش حاضـر تمـامی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر بوشهر در سال تحصیلی 1398-1399 بود. حجم نمونه پژوهش 60 نفر بود کـه بـه روش تصادفی ساده انتخاب شدند و در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند. پس از اجرای پیش آزمون گروه آزمایش به مدت 12 جلسه (هر هفته یک جلسه) در معرض آموزش گروهی مهارت های مقابله ای قـرار گرفتنـد. ابـزار پـژوهش حاضـر پرسشنامه توانمند سازی اسپریتزر (1995) بود. به منظور تحلیل داده ها از روش آماری تحلیل کوواریـانس اسـتفاده گردیـد. یافته ها نشان داد که آموزش گروهی مهارت های مقابله ای بر افزایش احساس توانمندی در نوجوانـان دختـر شـهر بوشـهر موثر است. نتایج این آزمون گویای این بود که بین نمرات دو گروه در پس آزمون تفاوت معناداری وجود دارد.

Keywords:

آموزش گروهی مهارت های مقابله ای , احساس توانمندی.