اثر بخشی آموزش مفاهیم روانشناسی مثبت بر تعهد و صمیمیت زنان متاهل
Publish Year: 1399
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 560
This Paper With 17 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
CPESCONF07_001
Index date: 30 December 2020
اثر بخشی آموزش مفاهیم روانشناسی مثبت بر تعهد و صمیمیت زنان متاهل abstract
هدف از پژوهش حاضر اثربخشی آموزش مفاهیم روانشناسی مثبت بر تعهد و صمیمیت زناشویی بود.این پژوهش نیمه آزمایشی، از نوع پیش آزمون – پس آزمون و پیگیری با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش جامعه اماری پژوهش حاضر شامل کلیه زنان متاهل مراجعه کننده به سرای محله منطقه 2 شهر تهران در نیمه دوم سال 1399 بود.که به روش نمونه برداری در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه گمارده شدند.گروه آزمایش به مدت 8 جلسه 90 دقیقه ای، آموزش مبتنی بر رویکرد روانشناسی مثبت دریافت کردند و برای گروه کنترل هیچ گونهمداخله ای صورت نگرفت .هر دو گروه قبل و بعد از انجام مداخله و در مرحله پیگیری با استفاده از پرسشنامه های صمیمیت تامپسون و واکر, پرسشنامه تعهد زناشویی DCI آدامز و جونز 12 موردسنجش و بررسی قرار گرفتند.تجریه و تحلیل داده ها به وسیله تحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر نشان داد که آموزش مفاهیم روانشناسی مثبت بر تعهد و صمیمیت زناشویی تاثیر معنادار داشته و بین گروه آزمایش و کنترل تفاوت معناداری وجود دارد. آموزش مفاهیم روانشناسی به طور موثری باعث بهبود تعهد و صمیمیت زناشویی می گردد. بنابراین توصیه می شود از این رویکرد مداخلهای برای کمک به ارتقاء کیفیت زندگی و رضایت زناشویی استفاده شود
اثر بخشی آموزش مفاهیم روانشناسی مثبت بر تعهد و صمیمیت زنان متاهل Keywords:
اثر بخشی آموزش مفاهیم روانشناسی مثبت بر تعهد و صمیمیت زنان متاهل authors
الهام پاکدل
دانشچوی کارشناسی ارشد، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب
سعید جهانیان
استادیار، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب