شناسایی ارتباط کارکردهای مجری مرکزی و بهداشت روانی در نوجوانان شهر تهران abstract
هدف پژوهش حاضر شناسایی ارتباط کارکردهای مجری مرکزی ( کنش اجرایی برنامه ریزی و سازمان دهی ، بازداری پاسخ ، حافظه فعال و استدلال سیال ) و
بهداشت روانی در نوجوانان شهر تهران بود. در این طرح تحقیق توصیفی از نوع زمینه یابی یا پیمایشی, جامعه آماری کلیه نوجوانان دختر منطقه 5 آموزش و پرورش شهر تهران در مقطع دبیرستان،می باشند . برای بررسی متغیرهای تحقیق از چهار ابزار پرسشنامه شخصیتی چندوجهی مینه سوتا (MMPI-2RF) برای اندازه گیری شاخص های
بهداشت روانی آزمودنی ها ، از نسخه نوین مقیاس هوشی استانفورد- بینه برای اندازه گیری حافظه فعال و استدلال سیال ، از آزمون رایانه ای استروپ به منظور اندازه گیری بازداری پاسخ و از آزمون برج لندن جهت اندازه گیری کنش اجرایی برنامه ریزی و سازمان دهی ، استفاده شد . روش آماری مورد استفاده در این تحقیق جهت تجزیه و تحلیل داده ها مدل رگرسیون خطی چندمتغیری می باشد . یافته ها نشان داد که ارتباط معنی داری بین «انعطاف پذیری شناختی، سازماندهی برنامه ریزی، استدلال سیال و حافظه فعال» با شاخص های " نارسایی تفکر " ، " ضعف روحیه"، " هیجانات مثبت پایین " و "عقاید گزند و آزار" مشاهده می شود. به عبارتی دیگر توان پیش بینی این شاخص ها از طریق «انعطاف پذیری شناختی، سازماندهی- برنامه ریزی، استدلال سیال و حافظه فعال » وجود دارد.