بررسی نقش و اهمیت مدارس پژوهش محور در یادگیری دانش آموزان
Publish place: The 7th National Conference on New research and studies in Educational Sciences, Psychology and Consulting of Iran
Publish Year: 1399
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 530
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
PCCONF07_041
Index date: 10 January 2021
بررسی نقش و اهمیت مدارس پژوهش محور در یادگیری دانش آموزان abstract
هدف از این پژوهش بررسی نقش و اهمیت مدارس پژوهش محور در یادگیری داش آموزان می باشد که با استفاده از روش کیفی (توصیفی) پراخته و به جمع آوری مطالب و پژوهش های انجام شده در دوره های گذشته با استفاده از پایگاه ها و وبسایت ها و خبرگذاری هایی که مطالبی مرتبطی با این حوزه پرداخته اند جمع آوری شده است. یافته های پژوهش نشان می دهد که در دهه های گذشته تمام نظام آموزشی اعم از مدیران، مشاورین، برنامه ریزان، مشاوران و خانواده درگیر این موضوع شده اند و در پایان این نتیجه گیری حاصل شد که یادگیری همزمان آموزش و پژوهش در مدرسه می تواند فرد را به آموزنده ای تبدیل کند که به تنهایی در مسیر زندگی قدرت رسیدن به برخی از مجهولات ذهنی و ریشه مشكلات داشته باشد برطرف سازد.
بررسی نقش و اهمیت مدارس پژوهش محور در یادگیری دانش آموزان Keywords:
بررسی نقش و اهمیت مدارس پژوهش محور در یادگیری دانش آموزان authors
لادن سلیمی
علوم تربیتی، برنامه ریزی درسی- عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری
طاهره مهاجر دارابی
دانشجوی دکترای فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری