بررسی رابطه بین توانمندسازی و سلامت سازمانی در آموزش و پرورش

هدف اصلی این پژوهش بررسی رابطه بین توانمندسازی وسلامت سازمانی بود. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی بوده و که جامعه آماری را کلیه کارکنان ادارات آموزش و پرورش شهرستان رشت به تعداد 600 نفر در سال 1396 تشکیل دادند. بااستفاده از نمونه گیری تصادفی طبقه ای و براساس جدول کرجسی و مورگان تعداد 234 نفر 150 نفر مرد و 84 نفرزن انتخاب شدند. جهت گرداوری داده های مورد نیاز از دو پرسشنامه استاندارد توانمندسازی کارکنان اسپریترز 1995 و پرسشنامه سنجش سلامت سازمانی هوی و فیلد 1996 استفاده شد. برای به دست آوردن روایی پرسشنامه از روایی محتوایی استفاده شد. ضریب پایایی نیز از طریق آلفای کرونباخ به ترتیب 0/91 و 0/96 برآورد گردید. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از روش های اماری توصیفی و امار استنباط همچون کالموگروف و اسمیرنوف، ضریب همبستگی پیرسون، آزمون t،تحلیل واریانس، رگرسیون چند متغیر استفاده شد.نتایج نشان داده که بین توانمندسازی کارکنان و سلامت سازمانی رابطه معنی دار وجود دارد.همچنین مولفه های توانمندسازی، سلامت سازمانی را پیش بینی می کنند.

Keywords:

توانمندسازی کارکنان , سلامت سازمانی