نقاط مثبت و منفی استفاده از روش آموزش مجازی بر روش های تدریس فعال در میزان یادگیری دانش آموزان

زمینه و هدف.بیان ازاین تحقیق برسی نقاط مثبت و منفی از روش های آموزش مجازی که امروزه با گسترش تکنولوژی جایگاه ویژه ای در امر آموزش و یادگیری پیداکرده بطوری که کاربران زیادی برای جستجو کسب و کار های مختلف خرید کردن بر قراری ارتباط و کسب دانش و یادگیری از اینترنت و فضای مجازی استفاده میکنند بر روش های تدریس فعال که باعث بالا بردن میزان تفکر خلاقیت و مهارت و دانش می باشد در میزان یادگیری دانش آموزان است.مواد و روش تحقیق.روش مطالعه در این تحقیق بصورت مطالعه کتابخانه ها بوده است .برای این منظور از مطالب موجود در مقاله،تحقیق های چاپ شده و همچنین مطالب دیجیتالی استفاده شده است. یافته ها و نتایج. استفاده از روش های فعال تدریس در همه دروس از جمله درس تربیت بدنی امری ضروری است و عدم استفاده از روش های تدریس فعال در آموزش این چنین دروسی به وضوح قابل مشاهده می باشد از جمله عوامل آن میتوان عدم آگاهی معلمان از روش های نوین تدریس نام برد که اگر معلم آن آگاهی لازم را در زمینه ی روش های نوین تدریس نداشته باشند پیشرفت مورد انتظاری در آینده تحصیلی دانش آموزان در امر تعلیم و تربیت آنها مشاهده نخواهد شد چرا که روش های نوین آموزشی انگیزه یادگیری و همچنین میزان فعالیت دانش آموزان را زیاد کرده و وادار میکند دانش آموزان خود به طور مستقیم و مشهود در امر تعلیم و تربیت خود نقش مهمی را ایفا کنند و در بحث های گروهی شرکت کرده و صاحبنظران دیگر را نقد و بررسی نمایند که این امر باعث رشد تفکر خلاق و افزایش اعتماد به نفس و احترام به عقاید مختلف در آن ها می شود.

Keywords:

آموزش مجازی , تدریس فعال , میزان یادگیری دانش آموزان