نقش مدیریت دانش در توانمندسازی کارکنان با میانجیگری فرهنگ سازمانی (مورد مطالعه: دانشگاه پیام نور مرکز کرج)

هدف این پژوهش بررسی تاثیر مدیریت دانش بر توانمندسازی کارکنان با متغیر میانجی فرهنگ سازمانی است. پژوهش حاضر از لحاظ روش توصیفی پیمایشی از نوع همبستگی و به لحاظ هدف، کاربردی است. جامعه آماری این پژوهش کارکنان دانشگاه پیام نور مرکز کرج به تعداد 170 نفر است که برای انتخاب حجم نمونه از فرمول کوکران استفاده شد و تعداد 115 نفر با توجه به جامعه آماری مورد نظر به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. برای جمع آوری اطلاعات شامل پرسشنامه استاندارد مدیریت دانش مدل فونگ و چی 2009 و پرسشنامه استاندارد توانمندسازی کارکنان مدل اسپریتزر و میشرا 1992 و پرسشنامه استاندارد فرهنگ سازمانی مدل ادگار شاین 1980 استفاده شد. که به تعداد اعضای نمونه توزیع و جمع آوری شد روایی پرسشنامه توسط خبرگان تأیید شد و برای محاسبه پایایی پرسشنامه ها از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شد. به منظور تجزیه وتحلیل داده ها برای متغیر های جمعیت شناختی از نرم افزار Spss نسخه 25 استفاده شد و آزمون تحلیل مسیر معادلات ساختاری با رویکرد حداقل مربعات جزئی روی فرضیه ها از نرم افزار اسمارت PLS محاسبه شد . یافته های حاصل از این پژوهش نشان داد که مدیریت دانش به طور مستقیم و غیر مستقیم بر توانمندسازی کارکنان با متغیر میانجی فرهنگ سازمانی تاثیر دارد. ولی اثر مستقیم مدیریت دانش بر توانمندسازی کارکنان بیش تر از اثر غیر مستقیم آن از طریق فرهنگ سازمانی است.

Keywords:

مدیریت دانش , توانمندسازی , فرهنگ سازمانی , دانشگاه پیام نور کرج