جایگاه ادبیات فارسی و غرب در کتاب های معاصر آموزش زبان خارجی ایران

Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 255

This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

LCONF06_155

تاریخ نمایه سازی: 30 فروردین 1400

Abstract:

علی رغم تاکید عمده مواد آموزشی زبان خارجی به امر مکالمه در طی سالیان اخیر، صاحب نظران حوزه زبان همچنان ادبیاترا به عنوان یکی از منابع اصیل آشنایی با زبان و فرهنگ یک کشور می پدارند. با توجه به اهمیت این موضوع و نقش بیبدیل کتاب های درسی در امر آموزش زبان، 13 جلد کتاب آموزش زبان مای انگلیسی و فرانسه مدارس ایران در این مطالعهبررسی شدند. یافته های این پژوهش نتایج متفاوتی در رابطه با کتاب های انگلیسی و فرانسه را آشکار ساخت. در این راستاپیشنهاداتی به منظور اصلاح و بهبود منابع آموزشی ارائه گردید.

Keywords:

آموزش زبان خارجی , ادبیات در آموزش زبان , بررسی کتاب های درسی , زبان انگلیسی , زبان فرانسه

Authors

علیرضا صفایی

دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش زبان انگلیسی، دانشگاه گیلان، رشت، ایران

امیرمحمد صادقی

دانشجوی کارشناسی ارشد مترجمی زبان فرانسه، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران