ساختار آموزشی مساجد شافعی نیشابور در سده چهارم هجری

در سده های نخست اسلامی مساجد نقشی بسیار مهم و حیاتی در جامعه مسلمانان ایفا می کردند مساجد به حدی در جامعه اسلامی اهمیت داشتند که مسلمانان پس از فتح یک ناحیه یا استقرار در یک ناحیه، بلافاصله اقدام به بنای مسجد می نمودند با توجه به اینکه در ان دوره نهادها، مراکز و موسسات کافی در جامعه وجود نداشت، مساجد نقش و کارکردهایی متعدد و فراگیر داشتند. یکی از کارکردهای مساجد آن دوره از تاریخ ایران، نقش و کارکرد آموزشی بود. پس از آنکه مسلمانان به تدریج به فرق، مذاهب و گروه های متعدد منشعب شدند، به منظور اجرای احکام و تعلیم آموزهای شان به تدریج مساجد هریک از فرق و مذاهب اختصاصی شد. یکی از مذاهب پرجمعیت ایران در سده چهارم هجری در ایجاد فضای علمی نیشابور نقشی فراگیر داشتند. از آنجا که مساجد نیشابور در ارتقای علمی این شهر تاثیرگذار بود. ساختار آموزشی مساجد شافعیان در نیشابور جای بحث و بررسی دارد. هدف از نگارش این تحقیق تبیین ساختار آموزشی مساجد شافعیان نیشابور در سده چهارم هجری است که با استفاده از منابع کتابخانه ای به روش تاریخی با توصیف وتحلیل داده های گردآوری نگاشته شده است.

Keywords:

نیشابور , مساجد , شافعی , نموزش , سده اهارم