بررسی تطبیقی آرای تربیتی ابن سینا و کلبرگ

Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 495

This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ICPCEE08_091

تاریخ نمایه سازی: 22 اردیبهشت 1400

Abstract:

این مقاله با روش تحلیلی توصیفی بررسی تربیت اخلاقی از منظر ابن سینا با کلبرگ در دو بخش هدف و روشهای تربیت اخلاقی می پردازد.در این تحقیق ابتدا هدف های ابن سینا با کلبرگ را مورد بررسی قرار می دهیم و سپس به روش های تربیت اخلاقی این دو می پردازیم.هدف های تربیت اخلاقی از دیدگاه ابن سینا اصلاح نفس، رسیدن به کمال و سعادت است .ولی از دیدگاه کلبرگ،دست یافتن به عدالت برای همه مردم تحقق ارزشهای عالی انسانی در زندگی آنهاست .روش تربیت اخلاقی از نظر کلبرگ،تربیت اخلاقی نه به وسیله آموزش،بلکه انتقال دانش آموز از مرحله های پایین رشد اخلاقی به مرحله بالاتر از طریق وادار کردن آنها به بحث درباره مشکلات اخلاقی است.ولی روش های تربیت اخلاقی از نظر ابن سینا،شناخت کامل فرد برای اصلاح او،استفاده از دوست خردمند برای اصلاح نفس،نصیحت و ارشاد،توجه به طرف مقابل در هنگام نصیحت،مقایسه اخلاق خود با دیگران،کسب روزی حلال و محبت و تواضع هستند.

Authors

رضا حسین بر

دانشچوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه سیستان و بلوچستان

عبدالقیوم عبدالله زهی

دانشجوی کارشناسی رشته تربیت بدنی دانشگاه فرهنگیان شهیدان پاکنژاد یزد