سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

ارائه چارچوبی برای تبیین شایستگی های رهبران دیجیتال با روش فراترکیب

Publish Year: 1400
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 549

This Paper With 35 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

JR_HRMAN-13-1_001

Index date: 8 June 2021

ارائه چارچوبی برای تبیین شایستگی های رهبران دیجیتال با روش فراترکیب abstract

تحول دیجیتال، اساسا ماهیت کار، مرزهای سازمانی و مسئولیت­های رهبران کسب­و­کار را تغییر داده است. وجود رهبرانی که نیاز به تغییر دیجیتال، دامنه و جهت آن را برای کارکنان تصریح کنند و نقشه راه روشنی برای کارکنان خود فراهم آورند، ضرورتی انکارناپذیر است. یکی از الزامات اساسی درجهت تحقق اثربخشی رهبران دیجیتال، تعیین و تعریف مجموعه­ای از شایستگی­ها برای این نقش است. پژوهش حاضر کوشیده است با استفاده از روش فراترکیب، شایستگی­های رهبران دیجیتال را شناسایی و چارچوب مفهومی برای آن تبیین کند. جامعه پژوهش را پایگاه­های داده و مجلات معتبر بین­المللی در این حوزه تشکیل داد که با استفاده از روش نمونه­گیری هدف مند ملاک­مدار، ۴۰ نمونه براساس معیارهای ازقبل تعیین شده مربوط به سوال ویژه پژوهش انتخاب شد. طی فرایند تحلیل، تفسیر و ترکیب یافته­ها، چارچوب شایستگی­های رهبران دیجیتال با استخراج ۸ بعد، ۲۱ مقوله، ۸۶ مفهوم (کدهای باز) و ۲۵۹ ارجاع شکل گرفت. ابعاد شناسایی شده عبارتند از: «هوش هیجانی، هوش اجتماعی، همنواسازی منابع فنی اجتماعی، بینش رقابتی، رهبری یادگیری سازمانی و نوآوری، هوشمندی فناورانه، کاربرمحوری و بینش فرهنگی». یافته­ها می­تواند به متولیان سازمانی و پژوهشگران این حوزه کمک کند تا زوایای مختلف شایستگی­های رهبران دیجیتال را درک کنند و بستری برای پرورش و بهسازی آنها و تجهیزشان به شایستگی­های جدید فراهم سازند.

ارائه چارچوبی برای تبیین شایستگی های رهبران دیجیتال با روش فراترکیب Keywords:

ارائه چارچوبی برای تبیین شایستگی های رهبران دیجیتال با روش فراترکیب authors

سارا رحمتی کرهرودی

دانشجوی دکتری مدیریت و رهبری آموزشی، دانشکده شهید بهشتی، تهران، ایران

غلامرضا شمس مورکانی

نویسنده مسئول: دانشیار گروه رهبری و توسعه آموزش، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران

مهدی شامی زنجانی

دانشیار گروه مدیریت فناوری اطلاعات، دانشکده مدیریت، دانشگاه تهران، تهران، ایران

محمود ابولقاسمی

دانشیار گروه رهبری و توسعه آموزش، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
امامی میبدی، احمدعلی؛ رحیمیان، حیدر؛ عباس­پور، عباس و غیاثی ندوشن، ...
سپهوند، رضا؛ زرنگاریان، یوسف و محمدی، مهدی (۱۳۹۶)، بررسی تاثیر ...
Ahlquist, J. (۲۰۱۴). Trending now: Digital leadership education using social ...
April, K., & Dalwai, A. (۲۰۱۹). Leadership Styles Required to ...
Auvinen, T., Sajasalo, P., Sintonen, T., Pekkala, K., Takala, T., ...
Bartram, D., Robertson, I. T., & Callinan, M. (۲۰۰۲). Introduction: ...
Bharadwaj, A., El Sawy, O. A., Pavlou, P. A., & ...
Bongiorno, G., Rizzo, D., & Vaia, G. (۲۰۱۸). CIOs and ...
Brigs, B., Lamar, K., Kark, K., & Shaikh, A. (۲۰۱۸). ...
Davison, R. M., & Ou, C. X. (۲۰۱۷). Digital work ...
Devers, K. J., & Frankel, R. M. (۲۰۰۰). Study design ...
Earley, P. C., Ang, S., & Tan, J. S. (۲۰۰۶). ...
El Sawy, O. A., Kræmmergaard, P., Amsinck, H., & Vinther, ...
Friedrich, R., Pachmajer, M., & Curran, C. (۲۰۱۶). The right ...
Glaser, B. G. (۱۹۷۸). Advances in the methodology of grounded ...
Goleman, D., Boyatzis, R. E., & McKee, A. (۲۰۱۳). Primal ...
Guthrie, K. L., & Meriwether, J. L. (۲۰۱۸). Leadership development ...
Gwet, K. L. (۲۰۱۴). Handbook of inter-rater reliability: The definitive ...
Hearsum, S. (۲۰۱۵). How to develop digital leadership capability. Strategic ...
Hensellek, S. (۲۰۲۰). Digital Leadership: A Framework for Successful Leadership ...
Hernez‐Broome, G. (۲۰۱۲). Social intelligence: the new science of human ...
Jensen, L. A., & Allen, M. N. (۱۹۹۶). Meta-synthesis of ...
Jiang, H., Luo, Y., & Kulemeka, O. (۲۰۱۶). Leading in ...
Kane, G. C., Palmer, D., Phillips, A. N., Kiron, D. ...
Kihlstrom, J. F., & Cantor, N. (۲۰۰۰). Social intelligence. Handbook ...
Klemp, G. O. (۱۹۸۰). The assessment of occupational competence. Washington, ...
Kulkarni, A. V., Aziz, B., Shams, I., & Busse, J. ...
Locke, K. D. (۲۰۰۱). Grounded theory in management research. Sage ...
American psychologist, ۲۸(۱), ۱-۱۴ ...
Meffert, J., & Swaminathan, A. (۲۰۱۸). Leadership and the urgency ...
Offermann, L. R., & Phan, L. U. (۲۰۰۲). Culturally intelligent ...
Petrucci, T., & Rivera, M. (۲۰۱۸). Leading Growth through the ...
Promsri, C. (۲۰۱۹). The Developing Model of Digital Leadership for ...
Reck, F., & Fliaster, A. (۲۰۱۹). Four Profiles of Successful ...
Salovey, P., Mayer, J., & Caruso, D. (۲۰۰۴). Emotional intelligence: ...
Sandelowski, M., & Barroso, J. (۲۰۰۶). Handbook for synthesizing qualitative ...
Sherrill, J. (۲۰۱۵).A Review of "Digital Leadership: Changing Paradigms for ...
Tumbas, S., Berente, N., & Brocke, J. V. (۲۰۱۸). Digital ...
Valentine, E., & Stewart, G. (۲۰۱۵, January). Enterprise business technology ...
Vial, G. (۲۰۱۹). Understanding digital transformation: A review and a ...
Wade, M., & Obwegeser, N. (۲۰۱۹). How to Choose the ...
Wagner, R. K., & Sternberg, R. J. (۱۹۸۶). Tacit knowledge ...
Wasono, L. W., & Furinto, A. (۲۰۱۸). The effect of ...
پیوست ۱: فهرست منابع منتخب[DLC۱] Agarwal, S. D., Barthel, M. ...
[DLC۲] Ahlquist, J. (۲۰۱۴). Trending now: Digital leadership education using ...
[DLC۳] April, K., & Dalwai, A. (۲۰۱۹). Leadership Styles Required ...
[DLC۴] Auvinen, T., Sajasalo, P., Sintonen, T., Pekkala, K., Takala, ...
[DLC۵] Bakardjieva, M., Felt, M., & Dumitrica, D. (۲۰۱۸). The ...
[DLC۶] Bersin, J. (۲۰۱۶). Digital leadership is not an optional ...
[DLC۷] Bharadwaj, A., El Sawy, O. A., Pavlou, P. A., ...
[DLC۸] Bongiorno, G., Rizzo, D., & Vaia, G. (۲۰۱۸). CIOs ...
[DLC۹] Brigs, B., Lamar, K., Kark, K., & Shaikh, A. ...
[DLC۱۰] Cardon, P. W., Huang, Y., & Power, G. (۲۰۱۹). ...
[DLC۱۱] Catlin, T., Scanlan, J., & Willmott, P. (۲۰۱۵). Raising ...
[DLC۱۲] Cortellazzo, L., Bruni, E., & Zampieri, R. (۲۰۱۹). The ...
[DLC۱۳] Dahlström, P., Desmet, D., & Singer, M. (۲۰۱۷). The ...
[DLC۱۴] Davison, R. M., & Ou, C. X. (۲۰۱۷). Digital ...
[DLC۱۵] De Rossi, M., & Viola, F. (۲۰۱۸). Competence Awareness ...
[DLC۱۶] El Sawy, O. A., Kræmmergaard, P., Amsinck, H., & ...
[DLC۱۷] Friedrich, R., Pachmajer, M., & Curran, C. (۲۰۱۶). The ...
[DLC۱۸] Guthrie, K. L., & Meriwether, J. L. (۲۰۱۸). Leadership ...
[DLC۱۹] Hearsum, S. (۲۰۱۵). How to develop digital leadership capability. ...
[DLC۲۰] Heavin, C., & Power, D. J. (۲۰۱۸). Challenges for ...
[DLC۲۱] Iordanoglou, D. (۲۰۱۸). Future trends in leadership development practices ...
[DLC۲۲] Jiang, H., Luo, Y., & Kulemeka, O. (۲۰۱۶). Leading ...
[DLC۲۳] Kane, G. C., Palmer, D., Phillips, A. N., Kiron, ...
[DLC۲۴] Kane, G. C., Palmer, D., Phillips, A. N., Kiron, ...
[DLC۲۵] Kane, G. C., Phillips, A. N., Copulsky, J., & ...
[DLC۲۶] Meffert, J., & Swaminathan, A. (۲۰۱۸). Leadership and the ...
[DLC۲۷] Mihardjo, L., Sasmoko, S., Alamsjah, F., & Elidjen, E. ...
[DLC۲۸] Passey, D. (۲۰۱۴). Intergenerational learning practices—Digital leaders in schools. ...
[DLC۲۹] Petrucci, T., & Rivera, M. (۲۰۱۸). Leading Growth through ...
[DLC۳۰] Promsri, C. (۲۰۱۹). The Developing Model of Digital Leadership ...
[DLC۳۱] Reck, F., & Fliaster, A. (۲۰۱۹). Four Profiles of ...
[DLC۳۲] Sainger, G. (۲۰۱۸). Leadership in digital age: A study ...
[DLC۳۳] Schwarzmüller, T., Brosi, P., Duman, D., & Welpe, I. ...
[DLC۳۴] Seijts, G. H., & Gandz, J. (۲۰۱۸). Transformational change ...
[DLC۳۵] Sherrill, J. (۲۰۱۵).A Review of "Digital Leadership: Changing Paradigms ...
[DLC۳۶] Tumbas, S., Berente, N., & Brocke, J. V. (۲۰۱۸). ...
[DLC۳۷] Valentine, E., & Stewart, G. (۲۰۱۵, January). Enterprise business ...
[DLC۳۸] Wade, M., & Obwegeser, N. (۲۰۱۹). How to Choose ...
[DLC۳۹] Wasono, L. W., & Furinto, A. (۲۰۱۸). The effect ...
[DLC۴۰] Whitehurst, J. (۲۰۱۵). Driving digital transformation: New skills for ...
نمایش کامل مراجع