نسبت میان فلسفه ی تعلیم و تربیت با تمدن نوین اسلامی و تبیین فلسفه تربیتی

Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 320

This Paper With 17 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

FFSC01_083

تاریخ نمایه سازی: 4 تیر 1400

Abstract:

ایجاد تمدن نوین اسلامی به عنوان آرمان نظام جمهوری اسلامی، در سال های اخیر، در محافل علمی جدی تر مورد توجه قرار گرفته است. ماهیت میان رشته ای تمدن پژوهی نیز ضرورت پرداختن به این مقوله را از ابعاد گوناگون، تاکیدکرده است. مقام معظم رهبری، در راستای ایجاد تمدن نوین اسلامی بر مولفه پرورش نیروی انسان کارآمد تاکید نموده، نگاه اجتهادی و عالمانه به نظام تعلیم و تربیت رسمی و تدوین فلسفه تربیتی مناسب را توصیه نموده اند. هدف از انجام این پژوهش، اولا، تبیین رابطه میان فلسفه تربیتی جامعه و تمدن سازی نوین اسلامی و ثانیا، تبیین فلسفه تربیتی مطلوب با رویکرد تمدنی است.ویژگی اصلی که این مقاله دنبال می کند آماده سازی برای ورود به آموزش عالی و تولید علم و فناوری و پرورش نسل های بعدی نخبگان فکری جامعه برای تولید و ارتقای فکری است که برای تمدن سازی لازمند.

Keywords: