رابطه بهزیستی روانشناختی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر پایه ششم دبستان های شهر آمل در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ (در دوره کرونا)۱۳۹۹ )در دوره کرونا

رابطه بهزیستی روانشناختی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر پایه ششم دبستان های شهر آمل در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ (در دوره کرونا)۱۳۹۹ )در دوره کرونا abstract

هدف پژوهش رابطه بهزیستی روانشناختی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر بوده .پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است. در این مطالعه، کلیه دانشآموزان دختر مقطع ابتدایی (پایه ششم) شهر آمل در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ جامعه آماری می باشند که ۱۰۰ نفر از آنها با روش نمونه گیری غیر تصادفی دردسترس و با توجه به وجود اپیدمی کرونا انتخاب شدند.ابزار مورد استفاده در این پژوهش پرسشنامه بهزیستی روانشناختی ریف (۱۹۸۹) می باشد. یافته ها با توجه به مدل رگرسیون بدست آمده حاکی از آن است بهزیستی روانشناختی در پیش بینی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر سهم دارند.

رابطه بهزیستی روانشناختی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر پایه ششم دبستان های شهر آمل در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ (در دوره کرونا)۱۳۹۹ )در دوره کرونا Keywords:

پیشرفت تحصیلی , بهزیستی روانشناختی , دانش آموزان

رابطه بهزیستی روانشناختی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر پایه ششم دبستان های شهر آمل در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ (در دوره کرونا)۱۳۹۹ )در دوره کرونا authors

حبیب اله نادری

گروه روانشناسی ،دانشکده علوم انسانی و اجتماعی دانشگاه مازندران

معصومه آقائی

کارشناس ارشد روانشناسی اسلامی،گرایش مثبت گرا ،دانشگاه پیام نورساری

Certificate
I'm the author of the paper

این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

علوم پزشکی > کرونا

Export:

Link to this Paper:

https://civilica.com/doc/1246017

Document National Code:

FEMCONF01_156

Index date: 19 July 2021

How to cite:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the references section:

نادری، حبیب اله و آقائی، معصومه،1400،رابطه بهزیستی روانشناختی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر پایه ششم دبستان های شهر آمل در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ (در دوره کرونا)۱۳۹۹ )در دوره کرونا،First National Conference on Futurology, Educational Sciences and Psychology،Shiraz،https://civilica.com/doc/1246017

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این Paper اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1400، نادری، حبیب اله؛ معصومه آقائی)
برای بار دوم به بعد: (1400، نادری؛ آقائی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

Scientometrics

The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:

Ranking of University of Mazandaran

Type of center: دانشگاه دولتی

Paper count: 18,931

In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.

Related papers

مقاله فارسی "رابطه بهزیستی روانشناختی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر پایه ششم دبستان های شهر آمل در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ (در دوره کرونا)۱۳۹۹ )در دوره کرونا" توسط حبیب اله نادری، گروه روانشناسی ،دانشکده علوم انسانی و اجتماعی دانشگاه مازندران؛ معصومه آقائی، کارشناس ارشد روانشناسی اسلامی،گرایش مثبت گرا ،دانشگاه پیام نورساری نوشته شده و در سال 1400 پس از تایید کمیته علمی نخستین کنفرانس ملی آینده پژوهی، علوم تربیتی و روانشناسی پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله پیشرفت تحصیلی، بهزیستی روانشناختی، دانش آموزان هستند. این مقاله در تاریخ 28 تیر 1400 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 568 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که هدف پژوهش رابطه بهزیستی روانشناختی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر بوده .پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است. در این مطالعه، کلیه دانشآموزان دختر مقطع ابتدایی (پایه ششم) شهر آمل در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ جامعه آماری می باشند که ۱۰۰ نفر از آنها با روش نمونه گیری غیر تصادفی دردسترس و با توجه به وجود اپیدمی کرونا انتخاب شدند.ابزار مورد ... . این مقاله در دسته بندی موضوعی کرونا طبقه بندی شده است. برای دانلود فایل کامل مقاله رابطه بهزیستی روانشناختی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر پایه ششم دبستان های شهر آمل در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ (در دوره کرونا)۱۳۹۹ )در دوره کرونا با 7 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.