ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

مدل مفهومی شایستگی های مورد انتظار از دانشجومعلمان در برنامه درسی دانشگاه فرهنگیان بر اساس دیدگاه صاحب نظران

Publish place: Journal of Educational Measurement & Evaiuation Studies، Vol: 7، Issue: 18
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 404

This Paper With 31 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:
https://civilica.com/doc/1259425

شناسه ملی سند علمی:

JR_JRESE-7-18_007

تاریخ نمایه سازی: 2 شهریور 1400

Abstract:

 هدف پژوهش حاضر، تبیین دیدگاه­های صاحب نظران درباره شایستگی­های مورد انتظار از دانشجومعلمان در برنامه درسی دانشگاه فرهنگیان بود. بدین منظور، با استفاده از رویکرد کیفی و راهبرد داده بنیاد با ۱۵ نفر از صاحب نظران حوزه برنامه درسی تربیت معلم که بر اساس نمونه گیری هدفمند از نوع موارد مطلوب شناسایی شدند، مصاحبه نیمه ساختاریافته به عمل آمد. روایی محتوایی سوال های مصاحبه را متخصصان تایید کردند. داده ها با نرم افزار تحلیل کیفی مکس کیو دی آ نسخه ۲۰۰۷ طی سه مرحله کدگذاری باز، محوری و انتخابی تجزیه و تحلیل شدند. یافته های پژوهش در قالب یک مدل مفهومی، چهار دسته اصلی شامل: شایستگی­­های دانش موضوعی، دانش تربیتی، دانش تربیتی موضوعی و دانش عمومی را نشان داد. همچنین یافته ها نشان داد یک معلم شایسته باید بر دانش تخصصی لازم و کافی به منظور راهبری و استقرار تحول در زمینه آموزش مسلط باشد. او باید معلمی خردورز باشد که توانایی جستجوگری و پژوهشگری در رفع و حل مسائل را داشته باشد و به مثابه کنشگر اجتماعی و مجتهد تربیتی در جریان تربیت فراگیران عمل ­کند.

Keywords:

Authors

پوران خروشی

دکتری برنامه ریزی درسی

احمد رضا نصر اصفهانی

استاد گروه علوم تربیتی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه اصفهان

سید ابراهیم میرشاه جعفری

استاد گروه علوم تربیتی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه اصفهان

نعمت الله موسی پور

معاون آموزشی سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان تهران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • باتمانی، فردین و ستاری، صدرالدین (۱۳۸۵). زیرساخت های لازم برای ...
  • خنیفر، حسین (۱۳۸۰). ارائه مدل کاربردی در مدیریت آموزش و ...
  • رمضانی، رضا (۱۳۷۸). نظام شایسته سالاری در مدیریت کشور. تهران: ...
  • طراحی کلان (معماری) برنامه درسی تربیت معلم (برنامه درسی ملی ...
  • گال، مریدیت؛ بورگ، والتر و گال، جویس (۱۳۹۱). روش های ...
  • موسی زاده، زهره و عدلی، مریم (۱۳۸۸). معیارهای انتخاب و ...
  • وزارت آموزش و پرورش (۱۳۹۰). سند تحول بنیادین آموزش و ...
  • Anjossilva, E. M. V. (۲۰۱۰). Pedagogic competency of the Brazilian ...
  • Dest (۲۰۰۰). Teachers in ۲۱ st century; Available at: http://www.dest.gov.au/sectors/school_education/publications_resources ...
  • Gonczi, A. & Hager, P. (۲۰۱۰). The competency model. International ...
  • González, K.; Padilla, J. E. & Rincón, D. A. (۲۰۱۱). ...
  • Halloway, I. & Wheeler, S. (۲۰۰۹). Qualitative research in nursing ...
  • Hanushek, E.; Kain, J.; Obrein, D. & Rivkin, S. (۲۰۰۵). ...
  • Kiffer, S. & Tchibozo, G. (۲۰۱۳). Developing the teaching competences ...
  • Mishra, P. & Koehler, M. J. (۲۰۰۶). Technological pedagogical content ...
  • Mâţă, L. (۲۰۱۱). Experimental research regarding the development of methodological ...
  • Ogienko, O. (۲۰۱۱). Model of professional teacher's competences formation: European ...
  • Rauch, F. & Steiner, R (۲۰۱۳). Competences for education for ...
  • Roelofs, E. & Sanders, P. (۲۰۰۳). Beoordeling van docent competenties; ...
  • Schmidt, M. (۲۰۱۰). Development and validation of a competency model ...
  • Shulman, L. S. (۱۹۸۶). Those who understand: Knowledge growth in ...
  • Strauss, A.; Corbin, J. (۱۹۹۰). Basics of qualitative research: Grounded ...
  • Sugumar, V. (۲۰۰۹). Competency mapping of teachers in tertiary education: ...
  • The United States Agency for International Development (USAID). (۲۰۰۶). First ...
  • Wangyi, Dai. (۲۰۰۶). The structure dimensions of the competency of ...
  • Zhang, Yiyuan (۲۰۰۶). Researches on the competency of the teachers ...
    • نمایش کامل مراجع