سمتهای علمی و اجرایی در دانشگاهها و مراکز علمی کشور
سمتهای علمی و اجرایی در مجلات و ژورنالهای معتبر ایران
Conference Papers
- مقایسه پیشرفت تحصیلی در آموزش آنلاین و حضوری دروس فارسی و ریاضی پایه دوم دوره ابتدایی شهر اصفهان ارائه شده در 8th National Conference on Management Studies and Economics in the Humanities (1402)
- تبیین نیازهای آموزشی اعضای هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان در زمینه معارف اسلامی و نقش آن در تربیت دینی دانشجویان ارائه شده در The second national conference of subject-educational knowledge in theological education (1400)
- ارزیابی میزان رضایت معلمان از برنامه های درسی تربیت بدنی مقاطع ابتدایی و متوسطه ایران ارائه شده در The 4th National Conference on Sport Sciences and Physical Education of Iran (1397)
- شیوه پذیرش مربیان پیش دبستانی(چالش ها و راهبرد ها) ارائه شده در The First National Conference on New Findings in Teaching and Learning (1397)
- نگاهی اجمالی به تحقیق اقدام پژوهشی در راستای رشد حرفه ای معلمان ارائه شده در The 3rd National Conference of New Researches in the Field of Humanities and Social Studies in Iran (1396)
- درآمدی به برنامهدرسی کارورزی در تربیت معلم: با تأکید بر پژوهش روایی ارائه شده در The second National Conference for Teachers (1395)
- شناسایی نیاز های فرهنگی، تربیتی و اجتماعی اعضای هیأت علمی دانشگاه فرهنگیان استان اصفهانو نقش آن در تربیت فرهنگی دانشجو - معلمان ارائه شده در The second National Conference for Teachers (1395)
- پیش بایست های صلاحیت حرفه ای معلمان( با تأکید بر متون اسلامی ) ارائه شده در The second National Conference for Teachers (1395)
- مدیریت دانش در تربیت معلم(زمینه ها و ضرورت ها) ارائه شده در The second National Conference for Teachers (1395)
- روند تولدات علمی در زمینه پیش دبستانی و بررسی وضعیت ایران در سطح جهان ارائه شده در نخستین همایش ملی برنامه ریزی و تحول نظام آموزشی (1395)
- بررسی نقش خانواده در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقاطع مختلف شهریاسوج درسال تحصیلی 94-93 ارائه شده در Second National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies (1394)
- بررسی تأثیر دین و ارزش های دینی در برقراری نظم و انضباط اجتماعی و مولفه های تقویت آن در اسلام ارائه شده در National Conference on Lifestyle, Order and Security (1394)
- آسیب شناسی گناه بر سبک زندگی دینی ارائه شده در The First International Conference on the Role of Managing the Islamic Revolution in the Geometry of the Power of the World System (Management, Politics, Economics, Culture, Security, Accounting) (1394)
- ترک گناه و احیای سبک زندگی دینی ارائه شده در The First International Conference on the Role of Managing the Islamic Revolution in the Geometry of the Power of the World System (Management, Politics, Economics, Culture, Security, Accounting) (1394)
- ریشه های گناه و تخریب سبک زندگی دینی ارائه شده در The First International Conference on the Role of Managing the Islamic Revolution in the Geometry of the Power of the World System (Management, Politics, Economics, Culture, Security, Accounting) (1394)
- تربیت شهروندی همراه با روشهای فعال تدریس ارائه شده در International Conference on Psychology and Culture Life (1394)
- آسیب شناسی تربیت دینی در برنامه درسی دوره متوسطه از منظر معلمان و دانش آموزان ارائه شده در National Conference on Applied Research in Educational Sciences and Psychology and Social Injuries in Iran (1394)
- قصه گویی قرآنی و رشد اجتماعی کودکان در برنامه درسی دوره پیش دبستانی ارائه شده در National Conference on Applied Research in Educational Sciences and Psychology and Social Injuries in Iran (1394)
- آسیب شناسی تربیت از منظر اسلام ارائه شده در The third scientific conference on educational sciences and psychology, social and cultural harms of Iran (1394)
- آسیب شناسی شبکه های مجازی در برنامه درسی دوره ابتدایی ارائه شده در The third scientific conference on educational sciences and psychology, social and cultural harms of Iran (1394)
- نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات بر تعلیم و تربیت ارائه شده در اولین کنگره ملی توانمندسازی جامعه در حوزه علوم اجتماعی روانشناسی و علوم تربیتی (1394)
- آسیب های فضای مجازی در تعلیم و تربیت نوجوانان ارائه شده در اولین کنگره ملی توانمندسازی جامعه در حوزه علوم اجتماعی روانشناسی و علوم تربیتی (1394)
- بررسی رابطه بین ارزیابی حل مساله با خودکارآمدی دانش آموزانعلوم تجربی و ریاضی فیزیک مدارس شهرستان آباده طشک نیریز ارائه شده در اولین کنگره ملی توانمندسازی جامعه در حوزه علوم اجتماعی روانشناسی و علوم تربیتی (1394)
- اجتناب از گناه نقطه آغازین سبک زندگی دینی ارائه شده در International Congress on Culture and Religious Thought (1393)
- تاثیرات سوء تربیتی گناه بر تعلیم و تربیت دینی ارائه شده در International Congress on Culture and Religious Thought (1393)
- دوری از گناه بارزترین نقطه اخلاق دینی ارائه شده در International Congress on Culture and Religious Thought (1393)
- ریشه های گناه عامل انحراف از سبک زندگی دینی ارائه شده در International Congress on Culture and Religious Thought (1393)
- رابطه باورهای مذهبی با شادی در معلمان مقطع ابتدایی ناحیه دو شهر اصفهان در سال تحصیلی 93-92 ارائه شده در First National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies (1393)
- رابطه باورهای مذهبی با شادی در معلمان مقطع ابتدایی ناحیه دو شهر اصفهان در سال تحصیلی 92-93 ارائه شده در 2nd National Conference on Research & Treatment in Clinical Psychology (1393)
- بررسی تطبیق اموزشی محیط زیست در کشو ر های سو ئد، کانادا ، ترکیه با ایران ارائه شده در Environment & Green Industry (1393)
- نقش تربیت شهروندی در سلامت روان ارائه شده در Third National Conference on Mental Health and Wellness (1393)
- بررسی قوتها، ضعفها، فرصتها و تهدیدهای فرایند برنامهریزی استراتژیک درآموزش و پرورش استان کرمان ارائه شده در The First National Conference on Accounting and Management (1392)
- بررسی قوت ها، ضعف ها، فرصت ها و تهدیدهای فرایند برنامه ریزی استراتژیک درآموزش و پرورش استان کرمان ارائه شده در 2nd International Conference on Management, Entrepreneurship and Economic Development (1392)
- خلاقیت، نوآوری و مدیریت دانش ارائه شده در First Iranian Creatology and Innovation Conference (1387)
- ساختار سازمانی متناسب با رشد و توسعه خلاقیت و نوآوری ارائه شده در First Iranian Creatology and Innovation Conference (1387)
- مفاهیم و پیژگی ها و روش های نوین در پرورش تفکر خلاق ارائه شده در First Iranian Creatology and Innovation Conference (1387)
- بررسی موانع تحقق آموزش و پروش پژوهش محور در دبیرستانهای دخترانه شهرستان سمیرم از دیدگاه دبیران ارائه شده در The fourth and fifth news conference on education (1387)
- جهانی شدن و برنامه ی درسی ملی ارائه شده در 8th Iranian Curriculum Studies Association (1387)
- جهانی شدن و هویت ملی دربرنامه ی درسی ارائه شده در 8th Iranian Curriculum Studies Association (1387)
- جهانی شدن،اقتصاد وبرنامه ی درسی ارائه شده در 8th Iranian Curriculum Studies Association (1387)
- جهانی شدن وهویت ملی دربرنامه ی درسی ارائه شده در 8th Iranian Curriculum Studies Association (1387)
- توکل:امن ترین سنگر مستحکم دفاعی و بازخوانی تاثیرات تربیتی ارائه شده در همایش پدافند غیر عامل و علوم انسانی (1393)
Journal Papers
- پیش بایست های راهبرد یاددهی_یادگیری مسئله محور، متناسب با ویژگی های نسلی دانشجویان کارشناسی رشته های علوم تربیتی و علوم اجتماعی منتشر شده در New Educational Thoughts (1402)
- غمخواری در فرایند آموزش: مولفه های آموزش غمخوارانه نادینگز و میزان کاربست آن توسط معلمان دوره ابتدایی منتشر شده در Quarterly journal of Curriculum Studies (1401)
- نقش های آموزگاران در آموزش دین منتشر شده در Research on Islamic Education (1400)
- شناسایی و تبیین بایسته های راهبرد یاددهی-یادگیری خود راهبر، متناسب با ویژگی های نسلی دانشجویان امروز منتشر شده در bi-quarterly journal of Higher Education Curriculum Studies (1400)
- بهره گیری از ابعاد موقعیت در برنامه درسی آموزش دینی منتشر شده در Educational Science from Islamic Point of View (1400)
- شناسایی رویکردهای راهنمایی رساله های دوره دکتری و بررسی وضع موجود و مطلوب از دیدگاه دانشجویان دانشگاه اصفهان منتشر شده در Iranian higher education (1400)
- واکاوی روشهای آموزش دینی مبتنی بر تجربه زیسته آموزگاران و متخصصان علوم دینی و تربیتی منتشر شده در Biquartely Journal of Islamic Education (1399)
- ارزیابی کیفیت برنامه درسی در آموزش های مهارتی؛ مطالعه موردی: رشته معماری دانشکده فنی وحرفه ای شریعتی تهران منتشر شده در New educational approaches (1399)
- بررسی اثربخشی آموزش عملی ریاضی در دوران پیش از دبستان بر شایستگی ریاضی و رفتارهای یادگیری کودکان منتشر شده در Educational Psychology (1399)
- تحلیل نقاط قوت، ضعف، فرصت و تهدیدهای طرح «درس پژوهی» از دیدگاه مجریان طرح «مطالعه ای ترکیبی» منتشر شده در New educational approaches (1399)
- واکاوی چشم انداز ها و رسالت های آموزش عالی ایران در افق ۱۴۰۴؛ تحلیلی بر اولویت ها و فرصت ها منتشر شده در Strategy for Culture (1399)
- تحلیل SWOT در اجرای اقدام پژوهی از دیدگاه معلمان مجری استان چهارمحال بختیاری منتشر شده در Journal of Educational and Scholastic Studies (1399)
- شناسایی و اعتباربخشی مولفه های برنامه مطلوب آموزش ریاضی پیش از دبستان و تحلیل محتوای کتب مربوط منتشر شده در Research in Educational Systems Quarterly (1398)
- از چرایی تا چیستی معلمی: زندگی کاوی مبتنی بر خودشرح حال نویسی مشارکتی در بستر تعلیم و تربیت منتشر شده در Biquartely Journal of Islamic Education (1398)
- مدل مفهومی ارزشیابی از شایستگی های مورد انتظار از دانشجومعلمان در برنامه درسی تربیت معلم شایسته محور منتشر شده در Quarterly journal of Curriculum Studies (1397)
- بررسی اثربخشی برنامه درسی هیجان محور پیش دبستانی بر هوش هیجانی کودکان چهار تا شش ساله اصفهان منتشر شده در New educational approaches (1397)
- دراسه اخطاء الترجمه لدی متعلمی اللغه العربیه فی المدارس الایرانیه (طلاب المرحله الثالثه الثانویه الثانیه بمحافظه فارس نموذجا) منتشر شده در Research in the Arabic language (1397)
- بررسی مقایسه ای میزان کاربست مولفه های تدریس اثربخش توسط اعضای هیات علمی دانشگاه اصفهان بر اساس نتایج "ارزشیابی دانشجویان" و "خودارزیابی استادان منتشر شده در Education strategies in medical sciences (1397)
- واکاوی افراط گرایی دینی و نقش تعلیم و تربیت اسلامی در مهار آن منتشر شده در Survey in Teaching Humanities (1397)
- مطالعه تاثیر آموزش مهارت های دیالوژیکی به اعضای هیات علمی بر عملکرد تدریس اثربخش آنها منتشر شده در Iranian Journal of Medical Education (1397)
- بازخوانی مفهوم «عمل صالح» و دلالتهای تربیتی آن بر مبنای نظریه انسان عامل منتشر شده در Journal of educational doctorines in quran and hadith (1397)
- تحلیل میزان تاثیر کارکردهای فعالیت های گروهی در فرایند یاددهی یادگیری از دیدگاه دبیران متوسطه اول شهر اصفهان منتشر شده در Scientific Journal Of Education Research (1397)
- چگونگی آموزش خلاقیت محور ریاضی در مراکز پیش دبستانی اصفهان منتشر شده در Journal innovation and creativity in the humanities (1396)
- شناسایی ویژگی های آموزش مبتنی بر عمل فکورانه در هزاره سوم آموزش عالی (مورد مطالعه: اعضای هیئت علمی دانشگاه سیستان و بلوچستان) منتشر شده در Qualitative Research in Curriculum (1396)
- بررسی عملکرد تدریس اثربخش اعضای هیات علمی دانشگاه اصفهان بر اساس رویکرد ارزشیابی دانشجویان منتشر شده در Bi-quarterly Journal of Educational Studies (1396)
- موانع و مشکلات اجرای طرح ارزشیابی توصیفی در مدارس استثنایی کم توان ذهنی منتشر شده در Research in Curriculum Planning (1396)
- اثربخشی چهار روش پیشگیری از سوءمصرف مواد بر نگرش نسبت به مواد مخدر و سلامت روان دانش آموزان پسر دوره متوسطه منتشر شده در Journal of Research in Cognitive and Behavioral Science (1396)
- تبیین رویکرد های یاددهی- یادگیری و ارزشیابی مناسب برای برنامه درسی رشد حرفه ای مربیان پیش دبستانی منتشر شده در New educational approaches (1396)
- بررسی تطبیقی اهداف آموزش محیط زیست و فعالیت های مرتبط با آن در کشورهای منتخب و ایران در راستای پیشنهاد فعالیت هایی برای ایران منتشر شده در New educational approaches (1396)
- مدل مفهومی شایستگی های مورد انتظار از دانشجومعلمان در برنامه درسی دانشگاه فرهنگیان بر اساس دیدگاه صاحب نظران منتشر شده در Journal of Educational Measurement & Evaiuation Studies (1396)
- تبیین اهداف برنامه درسی خردگرایانه در منابع اسلامی منتشر شده در Cognitive Studies at Islamic University (1396)
- بررسی تاثیر راهبردهای حل مسئله بر رشد شاخصهای تربیت دینی از دیدگاه معلمان منتشر شده در Research on Islamic Education (1396)
- بررسی رویکرد تربیت معلم شایسته براساس اسناد تحولی آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران منتشر شده در Strategy for Culture (1396)
- نیازسنجی آموزشی دوره های توانمندسازی اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان منتشر شده در Iranian Journal of Medical Education (1396)
- بررسی وضعیت موجود و مطلوب اهداف کلی برنامه درسی آموزش محیط زیست دوره دوم متوسطه ایران براساس نظر متخصصان برنامه درسی و محیط زیست منتشر شده در Journal of Training & Learning Researches (1395)
- نگاهی به عناصر برنامه درسی در کتاب مفاتیح الحیاه آیت الله جوادی آملی منتشر شده در Applied Ethics Studies (1395)
- واکاوی و اولویت بندی عوامل موثر بر دین پذیری دانشجویان منتشر شده در Cognitive Studies at Islamic University (1395)
- آسیب های تربیت دینی و ارائه راهکارهای مناسب از دیدگاه صاحبنظران با رویکرد برنامه ریزی درسی منتشر شده در Research on Islamic Education (1395)
- طراحی ابزار توسعه رهبری برنامه درسی در دوره تحصیلات تکمیلی منتشر شده در Journal of Medical Education and Development (1395)
- مدل سازی گرایش دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اصفهان به تربیت دینی، بر اساس نظریه آیزن و فیش باین منتشر شده در Journal of Pizhuhish dar din va salamat (1395)
- تأثیر ابعاد باورهای مذهبی بر شادی معلمان ابتدایی در محیط کار منتشر شده در Knowledge & Research in Applied Psychology (1394)
- بررسی رابطه بین خودباوری تحصیلی با پیشرفت تحصیلی دردرس فیزیک مبتنی برانگیزه تحصیلی منتشر شده در Research in Curriculum Planning (1394)
- واکاوی ارتباط بین رویکردهای مددیریت تعارض از منظر حضرت علی (ع) و عملکرد شغلی کارکنان ستادی آموزش و پرورش شهر اصفهان منتشر شده در Applied Ethics Studies (1394)
- آسیب شناسی روش های تدریس در فرایند یاددهی و یادگیری از دیدگاه دبیران و دانش آموزان دبیرستان های شهر اصفهان منتشر شده در Research in Curriculum Planning (1394)
- برنامه درسی انسان گرایانه و تبیین مولفه های اساسی آن از منظر تعالیم اسلامی منتشر شده در Research on Islamic Education (1394)
- واکاوی و تبیین نیازهای فرهنگی، تربیتی و اجتماعی اعضای هییت علمی دانشگاه فرهنگیان در راستای تحقق اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در حوزه فرهنگ منتشر شده در Journal of Religion and Communication (1393)
- بررسی میزان رعایت اصول علمی تدوین محتوا در درس تفکر و پژوهش پایه ششم ابتدایی منتشر شده در New educational approaches (1393)
- بررسی مهمترین الزامات روش تدریس مشارکتی از دیدگاه استادان و دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه اصفهان منتشر شده در New educational approaches (1393)
- رابطه آگاهی فراشناختی اعضای هیات علمی و آموزش تفکر سطح بالا به دانشجویان منتشر شده در Iranian Journal of Medical Education (1393)
- How Do Faculty Members See the Curriculum Leadership Role in Post Graduate? A Qualitative Research منتشر شده در Strides in Development of Medical Education Journal (1393)
- تعیین میزان تاثیر جهانی شدن بر هویت ملی دانشجویان دانشگاه اصفهان منتشر شده در Strategy (1392)
- دیدگاه متخصصان برنامه درسی و دانشجویان تحصیلات تکمیلی درباره چگونگی مشارکت دانشجویان این دوره در برنامه ریزی درسی منتشر شده در New educational approaches (1392)
- بررسی دیدگاه صاحب نظران و معلمان درخصوص برنامه درسی آموزش علوم ایران به منظور پیشنهاد الگوی مناسب برنامه درسی آموزش علوم منتشر شده در Journal of Training & Learning Researches (1392)
- طرح نظری برنامه درسی بر اساس دیدگاه معرفت شناسی اشراق سهروردی منتشر شده در Research on Islamic Education (1392)
- الگوی روابط انسانی عزت مدار با تاکید بر سیره امام حسین (ع) منتشر شده در Biquartely Journal of Islamic Education (1390)
- رابطه دانش فراشناختی و میزان اثربخشی تدریس اعضای هیات علمی دانشگاه های دولتی منتشر شده در New Educational Thoughts (1390)
- بررسی رابطه بین باورها و انتظارهای جنسیتی معلمان زن با یادگیری کلامی، ریاضی و اجتماعی دانش آموزان دبستانی درشهر اصفهان در سال تحصیلی ۱۳۹۰-۱۳۸۹ منتشر شده در Women Studies (1390)
- بررسی رابطه ارزشیابی کلاس در دو الگوی ارتباطی مکانیکی و ارگانیکی معلم با عملکرد تحصیلی دانش آموزان منتشر شده در New educational approaches (1390)
- کرامت در طبابت: با تاکید بر حفظ کرامت بیماران در مرحله آخر حیات منتشر شده در Iranian Journal of Medical Education (1390)
- تجارب معلمان ابتدایی از اهداف طرح ارزشیابی توصیفی منتشر شده در Research in Curriculum Planning (1389)
- بررسی عوامل موثر بر ارتباط کلامی با رجوع به منابع و متون اسلامی منتشر شده در Biquartely Journal of Islamic Education (1389)
- تاملی بر سازوکار ایمان و امید در زندگی و تاثیر آن بر سلامت روان انسان منتشر شده در Biquarteriy Journal of Studies of Islam and Psychology (1389)
- تبیین فرمول های خوانایی به عنوان روشی اساسی در تحلیل محتوای کتاب های درسی منتشر شده در Journal of Methodology of Social Science and Humanities (1389)
- خردورزی و شیوه های خردپروری در سیره امام حسین (ع) با تاکید بر واقعه عاشورا منتشر شده در Biquartely Journal of Islamic Education (1388)
- ضرورت نوآوری در روش های تربیت دینی از منظر مبانی علمی، دینی و فلسفی منتشر شده در Biquartely Journal of Islamic Education (1388)
- میزان استفاده استادان از محتوای درسی مناسب برای دانشجویان استعداد درخشان وعادی منتشر شده در New Educational Thoughts (1388)
- بررسی تطبیقی برنامه درسی آموزش علوم در ایران و چند کشور جهان منتشر شده در New Educational Thoughts (1388)
- اصول بهداشت روانی از منظر صحیفه ی سجادیه منتشر شده در Biquarteriy Journal of Studies of Islam and Psychology (1387)
- تحلیل محتوا روشی پرکاربرد در مطالعات علوم اجتماعی، رفتاری و انسانی، با تاکید بر تحلیل محتوای کتاب های درسی منتشر شده در Journal of Methodology of Social Science and Humanities (1387)
- بررسی تطبیقی سیر تحول برنامه درسی آموزش علوم در جهان منتشر شده در Journal of Training & Learning Researches (1387)
- عزت مداری در حادثه ی عاشورا و تبلور آن در سیره ی حضرت زینب منتشر شده در Safineh (1387)
- بررسی عوامل روان شناختی، اجتماعی و اقتصادی موثر بر شادمانی دانش آموزان از نظر مدیران و مربیان پرورشی منتشر شده در Journal of Training & Learning Researches (1385)
- موانع سازمانی و آموزشی مربوط به فعالیتهای پژوهشی دبیران آموزش و پرورش منتشر شده در Journal of Educational Psychology Studies (1385)
- رهیافتی به نظام تربیتی اسلام از نگاه صحیفه سجادیه منتشر شده در Journal of Religious Thought (1384)
- شادمانی و عوامل موثر بر آن منتشر شده در Advances in Cognitive Sciences (1381)
- شناسایی و تبیین راهبردهای یاددهی-یادگیری، متناسب با ویژگی های نسلی دانشجویان کارشناسی امروز منتشر شده در مجله رویکردهای نوین آموزشی (1401)
- واکاوی افراط گری دینی و نقش تعلیم و تربیت اسلامی در مهار آن منتشر شده در فصلنامه مطالعات علوم قرآنی (1399)
- بررسی تاثیر برنامه ی درسی ویژه ی ارتقاء خواندن، بر سطح خواندن دانش آموزان نا رسا خوان پایه ی سوم ابتدایی شهر یاسوج منتشر شده در مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی (1389)