سمتهای علمی و اجرایی در دانشگاهها و مراکز علمی کشور
سمتهای علمی و اجرایی در مجلات و ژورنال‌های معتبر ایران
سمتهای علمی و اجرایی در کنفرانس ها و نشستهای معتبر ایران
عضویت در مجامع و انجمنهای علمی
- عضو و نماینده هیات موسس انجمن وقف و امور خیر ایران
ISI Papers
Conference Papers
- تأملی برفرآیندتربیت معلم وابعاد چهارگانه آن، مطالعه ای پدیدارنگارانه ارائه شده در The second National Conference for Teachers (1395)
- ارایه الگوی کارآمد تربیتی امور خیر و نیکوکاری در بستر نظام آموزش و پرورش ارائه شده در The first national conference of lasting goodness (1395)
- کلاس های چندپایه، جنبه مغفول برنامه درسی ملی ارائه شده در First National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies (1393)
- معرفی نظریه ارتباط گرایی و ارایه الگوی طراحی آموزشی متناسب با آن ارائه شده در First National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies (1393)
- مدیریت دانش و رابطه آن با یادگیری معنادار دانشجویان مطالعه موردی در دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه ارائه شده در First National Conference on Psychology and Educational Sciences (1393)
- بررسی رابطه بین سرمایه اجتماعی و کارآفرینی مدیران مدارس ابتدایی شهر کرمانشاه ارائه شده در First National Conference on Psychology and Educational Sciences (1393)
- حمایت از دانش آموزان استثنایی با (ارائه روشی بهتر و منصفانه تر) ارائه شده در The first national conference on individual social empowerment of people with special needs (1393)
- نقش و جایگاه تربیت هنری در آموزش و پرورش چند فرهنگی ارائه شده در National Conference on Education (1392)
- تغییر در اجرا (علت مقاومت وراه های غلبه بر مقاومت ) ارائه شده در National Conference on Curriculum Change in Education Courses (1392)
- برنامه درسی ملی وتغییر در برنامه های درسی ارائه شده در National Conference on Curriculum Change in Education Courses (1392)
- نقش مطالعات میان رشته ای در تغییر برنامه درسی ارائه شده در National Conference on Curriculum Change in Education Courses (1392)
- برنامه ریزی میان رشته ای وتغییر در برنامه های درسی ایران ارائه شده در National Conference on Curriculum Change in Education Courses (1392)
- بررسی مبانی هنری وزیبایی شناسی به قصد ارائه گزاره های تجویزی برای تغییر برنامه های درسی ارائه شده در National Conference on Curriculum Change in Education Courses (1392)
- جهانی شدن و بومی ماندن دربرنامه درسی ریاضی ارائه شده در 8th Iranian Curriculum Studies Association (1387)
- ارایه ی الگوی مناسب جهت جهانی کردن آموزشهای فنی و حرفه ای ارائه شده در 8th Iranian Curriculum Studies Association (1387)
- جهانی شدن وبومی ماندن دربرنامه ی درسی ریاضی ارائه شده در 8th Iranian Curriculum Studies Association (1387)
- ارایه الگوی مناسب جهانی سازی اهداف آموزش های فنی و حرفه ای ارائه شده در 8th Iranian Curriculum Studies Association (1387)
- توجه به جهانی شدن درتحول هدفهای آموزش ابتدایی ارائه شده در 8th Iranian Curriculum Studies Association (1387)
- آموزش سواد اطلاعاتی گامی تازه در برنامه ی درسی دوره ی ابتدایی ارائه شده در Conference on Innovation in Elementary Curriculum (1385)
- آموزش سواد اطلاعاتی گامی تازه در برنامه درسی دوره ابتدایی ارائه شده در 6th Iranian Curriculum Studies Association (1385)
- نظام برنامهریزی درسی متناسب باتوسعه سواد اطلاعاتی ارائه شده در Conference on focus and decentralization in the curriculum planning process (1384)
Journal Papers
- فهم گونه های تعامل معلم-شاگردی در کلاس های درس از منظر نظریه انسان عامل منتشر شده در Quarterly journal of Curriculum Studies (1402)
- طراحی و اعتباریابی الگوی برنامه درسی مبتنی بر هنر پست مدرن با تاکید بر هنر مفهومی در دوره دوم ابتدایی منتشر شده در Journal of Educational and Scholastic Studies (1402)
- تاثیر برنامه درسی اجراشده بر خودکارامدی حرفه ای دانشجومعلمان مورد مطالعه: دانشجومعلمان رشته های علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهرستان اصفهان منتشر شده در Curriculum Research (1402)
- آموزش نیکوکاری در مدارس دوره ابتدایی ایران منتشر شده در Journal of Endowment and Charity Studies (1402)
- طراحی الگوی برنامه درسی سواد مالی برای دانش آموزان دوره ابتدایی منتشر شده در Quarterly journal of Curriculum Studies (1401)
- ارزیابی ابعاد سواد چندفرهنگی دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان منتشر شده در Journal of Educational and Scholastic Studies (1401)
- تجارب استادان حوزه علوم انسانی از ویژگیهای کتاب درسی دانشگاهی به منظور طراحی الگوی تدوین کتاب درسی دانشگاهی : یک مطالعه کیفی پدیدار شناسی منتشر شده در University Textbooks; Research and Writing (1401)
- روش های حمایت حرفه ای رسمی از نومعلمان طی «دوره آغازین خدمت» در سطح جهانی منتشر شده در bi-quarterly journal of Higher Education Curriculum Studies (1401)
- مطالعه تجربه زیسته کارآموزان دوره مهارت آموزی معلمی دانشگاه فرهنگیان قم منتشر شده در Quarterly journal of Curriculum Studies (1401)
- مقایسه اثربخشی آموزش تکنیک های فراشناختی بر اسنادهای علی مشکلات یادگیری درس زبان انگلیسی دانش آموزان دوره متوسطه شهرستان قشم منتشر شده در Journal of Educational Psychology Studies (1401)
- طراحی مدل حمایت حرفه ای از نومعلمان: یک مطالعه ترکیبی منتشر شده در Journal of Educational and Scholastic Studies (1401)
- شناسایی ویژگی های کتاب درسی دانشگاهی به منظور طراحی الگو با رویکردکیفی فراترکیب منتشر شده در University Textbooks; Research and Writing (1400)
- امکان سنجی و شناسایی عوامل تسهیل کننده و بازدارنده آموزش مبتنی بر شایستگی در تربیت معلمان شیمی (مطالعه موردی: استان زنجان) منتشر شده در bi-quarterly journal of Higher Education Curriculum Studies (1400)
- اثربخشی اجرای آموزش بالینی در برنامه درسی تربیت معلم بر تربیت حرفه ای دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان استان کرمان منتشر شده در Quarterly journal of Curriculum Studies (1400)
- طراحی و اعتبار سنجی الگوی تربیت اخلاقی در دوره ابتدایی نظام آموزشی جمهوری اسلامی ایران منتشر شده در Apllied issues in Islamic education (1399)
- طراحی الگوی ارزیابی عملکرد اعضای هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان منتشر شده در Journal of Educational and Scholastic Studies (1399)
- طراحی و اعتباربخشی الگوی بازنگری برنامه درسی تربیت معلم در ایران منتشر شده در Research in Curriculum Planning (1398)
- راهکارهای اعتلای شایستگی های حرفه ای معلمان و تعیین اثربخشی آن ها منتشر شده در Research in Curriculum Planning (1398)
- طراحی الگوی اجرای برنامه درسی تربیت معلم مبتنی بر اسناد تحولی آموزش وپرورش جمهوری اسلامی ایران منتشر شده در Research in Educational Systems Quarterly (1398)
- واکاوی نیازهای آغازخدمت نومعلمان آموزش ابتدایی: چالش های ناهمساز منتشر شده در bi-quarterly journal of Higher Education Curriculum Studies (1398)
- تجربه زیسته دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان از برنامه جدید کارورزی تربیت معلم ایران منتشر شده در bi-quarterly journal of Higher Education Curriculum Studies (1398)
- طراحی الگوی شایستگی معلمان شیمی دوره متوسطه دوم منتشر شده در Journal of Educational Measurement & Evaiuation Studies (1398)
- سیر تحول برنامه های درسی در نظام آموزش عالی ایران منتشر شده در New Educational Thoughts (1397)
- دیدگاه مدیران و متخصصان در مورد بین المللی سازی آموزش باز و از دور در ایران (بررسی موردی دانشگاه پیام نور) منتشر شده در Research in Educational Systems Quarterly (1397)
- An Integrated Model for the Iranian General Dentistry Curriculum منتشر شده در Future of Medical Education Journal (1397)
- پدرسالاری فرهنگی؛ سبکی از مدیریت فرهنگی در نظام تربیت معلم ایران منتشر شده در Iran Cultural Research Journal (1397)
- تاملی بر گزینه های سیاستی توسعه برنامه های میان رشته ای علوم انسانی در آموزش عالی ایران منتشر شده در bi-quarterly journal of Higher Education Curriculum Studies (1397)
- شناسایی ابعاد و مؤلفههای تربیت اخلاقی با رویکرد اجتماعی در دوره ابتدایی و ارائه مدل مفهومی منتشر شده در Apllied issues in Islamic education (1397)
- بررسی جهت گیری های برنامه درسی در دوره تمرکزگرایی در نظام آموزش عالی ایران منتشر شده در Management and Planning in Educational Systems (1397)
- بررسی سطح همخوانی برنامه درسی قصدشده و اجراشده دروس تربیتی دوره کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان منتشر شده در Journal of Educational and Scholastic Studies (1397)
- دولتی بودن یا ملتی بودن : بنیادهای فرهنگ آموزش و برنامه درسی در ایران معاصر منتشر شده در Quarterly journal of Curriculum Studies (1396)
- مدل مفهومی شایستگی های مورد انتظار از دانشجومعلمان در برنامه درسی دانشگاه فرهنگیان بر اساس دیدگاه صاحب نظران منتشر شده در Journal of Educational Measurement & Evaiuation Studies (1396)
- مطالعه تطبیقی سیاست های علمی کشورهای ترکیه و مالزی با تمرکز بر علوم انسانی منتشر شده در Political research of the Islamic world (1396)
- بررسی رویکرد تربیت معلم شایسته براساس اسناد تحولی آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران منتشر شده در Strategy for Culture (1396)
- تبیین و اعتبار سنجی مولفه ها و شاخص های بین المللی سازی دانشکده های مجازی منتشر شده در Education strategies in medical sciences (1396)
- ارتباط دانش نظری و عملی معلمان در پارادایم های اجرای برنامه درسی منتشر شده در Journal Of Foundations of Education (1395)
- آسیب شناسی وضعیت آموزش و برنامه درسی دوره پیش از دبستان ایران منتشر شده در Studies of Early Childhood and Elementary Education (1395)
- نسبت میان نظریه و عمل از منظر پارادایم های حوزه مطالعاتی برنامه درسی منتشر شده در Qualitative Research in Curriculum (1395)
- تربیت اسلامی و ارتباط عفیفانه در دانشگاه با توجه به دریافت دانشجویان منتشر شده در Research on Islamic Education (1395)
- نقش مشارکت کنندگان در تدوین رشته های جدید دانشگاهی در دو وضع موجود و مطلوب منتشر شده در Journal of Educational Planning Studies (1395)
- میزان انطباق عملکرد دریافتی از رفتار کارکنان و انتظارات مراجعین از سازمان های دولتی منتشر شده در Research in Human Resource Management (1394)
- میزان انطباق عملکرد دریافتی از رفتار کارکنان و انتظارات مراجعین از سازمان های دولتی منتشر شده در Scientific Journal of Research in Human Resources Management (1394)
- تبیین فرهنگی انتقال تجربه مدیریتی: تحلیلی بر عمل مدیران آموزش عالی کشور منتشر شده در Iran Cultural Research Journal (1393)
- جستاری پیرامون نظریه عملی شوآب و دلالت های آن برای آزادسازی تصمیم گیری درباره برنامه درسی منتشر شده در Quarterly journal of Curriculum Studies (1393)
- سبک زندگی آموزش گران علوم انسانی در محیط های دانشگاهی ایران از آرمان های دینی تا واقعیت های سازمانی منتشر شده در Journal Of Interdisciplinary Studies in the Humanities (1392)
- تدریس دانشگاهی: کدام روش؟ کدام الگو؟ منتشر شده در Journal of Training & Learning Researches (1392)
- توان آزمون بندر- گشتالت در پیش بینی مشکلات دیکته نویسی کودکان پیش دبستانی منتشر شده در Journal of Training & Learning Researches (1392)
- ترویج فرهنگ «ایثار و شهادت» به کمک برنامه درسی در دوره ابتدایی منتشر شده در Iran Cultural Research Journal (1391)
- تاملی بر پژوهش میان رشته ای در آموزش عالی منتشر شده در Journal Of Interdisciplinary Studies in the Humanities (1390)
- کالبدشکافی دانش محتوایی تربیتی به عنوان نوعی دانش میان رشته ای برای تدریس دانشگاهی منتشر شده در Journal Of Interdisciplinary Studies in the Humanities (1390)
- بررسى مقایسه اى الگوى پوشش دانشجویان دانشگاه هاى دولتى، پیام نور و آزاد اسلامى (مطالعه موردى شهر بافت) منتشر شده در Iran Cultural Research Journal (1390)
- بررسی متغیرهای تاثیرگذار بر رضایت ارباب رجوع از سازمان های دولتی منتشر شده در Public Administration Perspective (1390)
- تجربه اجرای برنامه درسی میان رشته ای در ایران بررسی موردی دوره کارشناسی ارشد آموزش ریاضی منتشر شده در Journal Of Interdisciplinary Studies in the Humanities (1388)
- ارزشیابی پویانمایی های دینی تلویزیون جمهوری اسلامی ایران منتشر شده در Iran Cultural Research Journal (1387)
- Career Status of Medical Graduates between ۲۰۰۱ and ۲۰۰۷ from Kerman University of Medical Sciences منتشر شده در Strides in Development of Medical Education Journal (1387)
- Internal Assessment of Performance of Medical Major Instruction in Admission Years ۱۹۹۴ to ۱۹۹۸ منتشر شده در Strides in Development of Medical Education Journal (1386)
- میزان ثبات مدیریت مدارس منتشر شده در Educational Psychology (1385)
- معرفی یک روش عینی برای پیش بینی اعضای هیات علمی منتشر شده در Journal of Training & Learning Researches (1385)
- رابطه ی بین عزت نفس و نیاز به کسب موفقیت کارکنان سازمان های دولتی منتشر شده در Management Studies in Development and Evolution (1384)
- علل ترس از موفقیت در زنان شاغل منتشر شده در Quarterly Journal of Women s Studies Sociological and Psychological (1383)
- تحولات برنامه درسی آموزش دینی دوره ابتدایی ایران منتشر شده در Journal of Training & Learning Researches (1382)
Researchs
- اعتبارسنجی برنامه درسی ملی جمهوری اسلامی ایران (1390)
Books
- کتاب آموزش آنلاین (برخط) (ترجمه با همکاری سیده فاطمه شمشیرگران) (پشتیبان) - 1401 - Persian
- کتاب کارورزی بالینی در تربیت معلم (با همکاری دکتر نرگس رستگاری) (قم: فانوس اندیشه) - 1401 - Persian
- کتاب شرح پریشانی آموزش و برنامه درسی در ایران (تهران: فانوس اندیشه) - 1401 - Persian
- کتاب هویت: داشتن یا بودن؟ (با همکاری دکتر مریم نادری) (دانشگاه فرهنگیان) - 1400 - Persian
- کتاب درباره روش تحقیق تربیتی (با همکاری دکتر مریم صفرنواده) (قم: بیان روشن) - 1399 - Persian
- کتاب برنامه ریزی درسی برای معلمان (بیان روشن) - 1398 - Persian
- کتاب مبانی برنامه ریزی درسی آموزش ابتدایی (اشک یاس) - 1397 - Persian
- کتاب برنامه ریزی درسی دانشگاهی (با همکاری دکتر کوروش فتحی و دکتر غلامرضا یادگارزاده) (تهران: یادواره کتاب) - 1397 - Persian
- کتاب مبانی برنامه ریزی آموزش متوسطه (به نشر) - 1396 - Persian
- کتاب طراحی کلان (معماری) برنامه درسی تربیت معلم جمهوری اسلامی ایران (دانشگاه فرهنگیان (مصوب شورای برنامه ریزی آموزش عالی)) - 1395 - Persian
- کتاب آموزش علوم انسانی در دانشگاهها (با همکاری دکتر محمود مهرمحمدی) (تهران: موسسه پژوهشی مطالعات فرهنگی) - 1394 - Persian
- کتاب درباره تدریس دانشگاهی (تهران: دانشگاه امام صادق ع) - 1392 - Persian
- کتاب فرهنگ میان رشته ای در آموزش عالی (ترجمه با همکاری دکتر هدایت الله اعتمادی زاده) (تهران: موسسه پژوهشی مطالعات فرهنگی) - 1391 - Persian
Teaching Experience
- استاد تمام Hormozgan University(1400-تاکنون )
- استاد تمام Farhangian University(1392-1400)
- دانشیار Institute for Cultural, Social and Civilization Studies(1387-1392)
- استادیار Shahid Beheshti University(1385-1387)
- استادیار Shahid Bahonar University(1370-1385)
Education
- دکتری تخصصی برنامه ریزی درسی Tarbiat Modares University1371-1376
- کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی Kharazmi University1367-1370
- کارشناسی روان شناسی Shahid Beheshti University1362-1367
سوابق شغلی و تخصصی
- سابقه کار دانشگاهی در معاون دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه شهید باهنر (1376-1379)
- سابقه کار دانشگاهی در رئیس دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه شهید باهنر (1379-1382)
- سابقه کار دانشگاهی در مدیر دفتر نظارت و ارزیابی (1382-1385)
- سابقه کار دانشگاهی در دبیر علمی جشنواره بین المللی فارابی (1387-1392)
- سابقه کار دانشگاهی در معاون پژوهشی دانشگاه فرهنگیان (1392-1393)
- سابقه کار دانشگاهی در معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه فرهنگیان (1393-1396)
- سابقه کار دانشگاهی در مدیر گروه علوم تربیتی (1400-1402)