ارزیابی روشهای آموزش ایمنی ترافیک به کودکان پیش دبستانی
Publish Year: 1390
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,636
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
TTC10_099
Index date: 30 December 2011
ارزیابی روشهای آموزش ایمنی ترافیک به کودکان پیش دبستانی abstract
بهترین زمان برای آموزش های اولیه ایمنی ترافیک به کودکان، سن پیش دبستانی می باشد. مهد ها و مراکز پیش دبستانی بهترین محل برای این گونه آموزش ها به کودکان هستند. لذا در این مقاله به بررسی روش های آموزشی کوتاه مدت عبور از خیابان پرداخته شده است. سه شیوه آموزش از طریق داستان، سرود خواندن و بازی با یک ماکت معرفی شده اند و کودکان در گروههای چهار نفری توسط هر یکاز این شیوه های آموزشی در طی چهار هفته به صورت یکجلسه 15 دقیقه ای در هفته آموزش داده شده، با یک گروه کنترل چهار نفره مقایسه شده اند و نتایج از طریق روش آماری تحلیل واریانس چند عاملی مورد بررسی قرار گرفته است.
ارزیابی روشهای آموزش ایمنی ترافیک به کودکان پیش دبستانی Keywords:
ارزیابی روشهای آموزش ایمنی ترافیک به کودکان پیش دبستانی authors
بهاره نیک مهر
دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی برنامه ریزی حمل و نقل؛ دانشگاه آزاد اس
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :