نقش آموزش آنلاین درانگیزه پیشرفت تحصیلی (مقاله مروری)
Publish place: The 8th National Conference on Modern Studies and Research in Humanities, Management and Entrepreneurship of Iran
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 266
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMCONF08_051
تاریخ نمایه سازی: 25 آبان 1400
Abstract:
فضای مجازی و شبکه های اجتماعی ضرورت دنیای کنونی هستند و صرف نظر از محاسن و معایبی که صاحب نظران و کارشناسان برای آنان برشمرده اند، میزان استقبال از آنان روز به روز در حال افزایش است. در عصر فناوری و دوره ای که استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات به یکی از ارکان اساسی زندگی در جوامع بشری مبدل شده است، آموزش و پرورش به عنوان مبدا تحولات در هر جامعه ای ملزم به آموزش و به کارگیری این فناوری های نوین در امر آموزش است لذا هدف مقاله حاضر بررسی جنبه های مثبت فضای مجازی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می باشد. نتایج پژوهش نشان داد که فضای مجازی می تواند نقش مهم واساسی در فعالیت های علمی و آموزشی دانش آموزان ایفا کند و زمینه را برای تعاملات علمی انان هموار و مناسب سازد. تحقق این مهم مستلزم برخورداری از آگاهی و سواد معلمان، دانش آموزان خانواده ها می باشد که هماهنگی آنان می تواند نقش مهمی در اثربخشی فضای مجازی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان داشته باشد. همچنین عملکرد دانشجویان آموزش دیده بوسیله کامپیوتر به نحو چشمگیری از عملکرد دانشجویان آموزش دیده به روش سنتی می تواند ارتقا پیدا نماید
Keywords:
Authors
عبدالمجید جمال زهی
دانشجوی ارشد رشته حسابداری دانشگاه پیام نور مشهد
راشد کلکلی
دانشجوی دکتری رشته روانشناسی تربیتی دانشگاه مازندران