تحلیل و بررسی رویکرد تربیتی امانوئل کانت
Publish place: Iran
Publish Year: 1390
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 858
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
INCE01_066
تاریخ نمایه سازی: 21 بهمن 1390
Abstract:
در سپهر اندیشه های فلسفی، امانوئل کانت شخصیتی نام آشنا و صاحب آوازه است. وی پس از تبیین آخرین دیدگاه هایش، بحث هایی مطرح ساخت و با « تعلیم و تربیت » را در حوزه تعلیم و تربیت در کتاب تقسیم تعلیم و تربیت به چهار مرتبه ی : پرورش، تأدیب، آموزش، و تربیت اخلاقی، مهمترین اصل های تربیتی مورد نظر خویش را در هر کدام از این مرتبه ها به بحث گزارده است. ما نیز در این مقاله قصد داریم تا این اصل ها را در هر کدام از این مراحل چهار گانه بررسی کرده و سرانجام از جوهره ی اصلی دیدگاه تربیتی وی یعنی تربیت اخلاقی، تصویری روشن و قابل درک ارائه دهیم.
Keywords:
Authors
راضیه خسروی
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه سیستان و بلوچستان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :