بررسی مولفه ها و فرایندها نظریه های خودکارآمدی بر رفتار و اثرات آن بر کارکردهای روان شناختی
Publish place: The 9th Scientific and Research Conference on Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Harms of Iran
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 264
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF09_025
تاریخ نمایه سازی: 24 دی 1400
Abstract:
پژوهش حاضر، مولفه ها و فرایندها نظریه های خودکارآمدی بر رفتار و اثرات آن بر کارکردهای روان شناختی را بررسی کرده است. با توجه به اهمیت موضوع در این مقاله به بررسی خودکارامدی ، مولفه ها و فرایندهای آن پرداخته شد . روش پژوهش جستجو در پایگاه های Magiran, SID, PubMed, Scopus, scienceDirect و با استفاده از کلمات کلیدی خودکارامدی، کارکردهای روان شناختی انجام گرفت که در نهایت ۱۴ پایان نامه و مقاله که ارتباط بیشتری با موضوع داشتند بررسی شدند.یافته نشان داد، خودکارآمدی، باورها و قضاوت های افراد در توانایی هایشان در انجام تکالیفخاص در موقعیت های خاص می باشد.بندورا شکل خاصی از انتظار را خودکارآمدی می نامد و بیان می دارد که خودکارآمدی بر عقاید و باور های افراد برای اعمال کنترل بر عملکرد خویش و بر رویداد های موثر بر زندگی اشاره دارد.نتایج تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد با افزایش خودکارامدی و نیز مولفه های آن، خودکارآمدی تحصیلی، هیجانی و اجتماعی نیز افزایش می یابد. همچنین، یافته ها حاکی از آن است که خودکارآمدی تحصیلی بر افزایش سلامت روانی اثر بارزی و مهمی را نسبت به سایر مولفه ها داشته است.
Keywords:
Authors
شیرین خوشدلان
دانشجوی کارشناسی ارشد،روان شناسی عمومی،دانشگاه آزاد اسلامی،واحد الکترونیک