واکاوی درک فراگیران در به کارگیری سیستم های یادگیری مجازی: چراغ راه مدارس آینده
Publish place: The Second National Conference of the Future School
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 277
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FSCHOOL02_055
تاریخ نمایه سازی: 1 اسفند 1400
Abstract:
در دنیای مدرن امروزی، با تحولات پیش آمده، موسسات آموزش عالی به طور مداوم در تسهیل آموزش و یادگیری از طریق سیستمهای یادگیری مجازی پیشرفت میکنند. در واقع یادگیری مجازی یکی از تحولات قرن اخیر است (راسلی و همکاران، .(۲۰۲۰ در مرور و بررسی این نوع از یادگیری و درک و نگرش فراگیران به آن بایستی اطلاعاتی راجع به مدت زمان آ۳شنایی فراگیران با اینترنت، دستگاه های مورد استفاده، سهولت دسترسی به ابزارهای کلاس و امکانات مالی نیز مورد توجه قرار گیرد. مطالعات نشان داده نحوه نگرش به استفاده، سهولت استفاده و کاربرد کلاسهای مجازی بر اساس خواست فراگیر را تعدیل میکند (اشنایدر و همکاران، .(۲۰۱۷ بعلاوه با در نظر گرفتن اینکه اکثر فراگیران قبلا از اینترنت به عنوان یک نیاز اصلی برای یادگیری استفاده میکردند، درک و پذیرش آن را به عنوان ابزار اصلی هم میتوانند داشته باشند.
Keywords:
Authors
راضیه محمدی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه محقق اردبیلی
مهدی معینی کیا
دانشیار مدیریت آموزشی دانشگاه محقق اردبیلی،
عادل زاهدبابلان
استاد مدیریت آموزشی دانشگاه محقق اردبیلی،
حسین تقوی
استادیار مدیریت آموزشی دانشگاه محقق اردبیلی