مطالعه ای برتصویرگری مضامین قصص الانبیای قرآن کریم برای کودکان
Publish place: 7th National Conference on Theoretical Foundations of Iranian Visual Arts With the approach of Quranic art
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 169
This Paper With 20 Page And PDF and WORD Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
AVCONF07_003
تاریخ نمایه سازی: 14 فروردین 1401
Abstract:
راههای متفاوتی برای آموزش قرآن کریم به کودکان وجود دارد. یکی از بهترین راه های درک مفاهیم، موضوعات و قصص النبیائ قرآن کریم استفاده از روش تصویرگری است. با مطالعه بر شاخصه های روحی کودکان، می توان به این مهم دست یافت که نقاشی و تصویرگری توان جذابیت و شیرینی داستان پردازی و علاقه کودک به موضوعات داستانی را می افزاید. علاوه بر آن درک مفاهیم و یادگیری آموخته ها از طریق تصویر بر حافظه ی طولانی مدت تاثیرگذارتر از بیان کلام است. امروزه توسط اکثر موسسات فرهنگی و مراکز دارالقران از روش های تصویری برای آموزش قرآن به کودکان استفاده می شود ولی کاربرد آن تخصصی و حرفه ای نیست. علاوه برآن تصویرگری بسیاری از کتب، نشریات و برنامه های آموزشی دیجیتالی قرآن کریم نیز دارای نقاط ضعف است.
Keywords:
Authors
پریسا شاد قزوینی
دکتری فلسفه و علوم هنری دانشیار و عضو هیئت علمی گروه نقاشی دانشکده هنر، دانشگاه الزهرا(س)