تحلیل توصیفی محتوای کتاب شیمی دهم براساس مولفه های ارزش اجتماعی

توسعه گستره ی مبانی شیمی سبب ارتباط تنگاتنگ آن با اجتماع و همچنین تاثیرات فراوانی بر آن شده است. به همین منظور پرداختن به ارزشهای اجتماعی در کتب درسی میتواند به درونی شدن این ارزشها در دانش آموزان کمک نماید. هدف پژوهش حاضر تحلیل محتوای کتاب شیمی دهم بر اساس مولفه های ارزش اجتماعی است که با رویکردی توصیفی- تحلیلی از نوع تحلیل محتوا انجام شده است. جامعه آماری محتوای کتاب شیمی پایه دهم چاپ شده در سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰ و نمونه آماری فصل دوم کتاب شیمی دهم است که به صورت هدفمند انتخاب شد. مولفه های ارزش اجتماعی شامل رفاه، زیست بوم و حفظ محیط زیست به عنوان مقوله های اصلی تحقیق انتخاب شدند. واحد ثبت در این پژوهش مضمون متون و تصاویر کتاب است. نتایج حاصل نشان داد که کتاب شیمی دهم، هر سه مولفه ی ارزش اجتماعی را ولی با درصدهای متفاوت مورد توجه قرار داده است. ترتیب میزان توجه به مولفه های ارزش اجتماعی در متن کتاب بصورت زیست بوم، حفظ محیط زیست و رفاه و در تصاویر کتاب بصورت حفظ محیط زیست، رفاه و زیست بوم است. بررسی توجه همزمان دو مولفه در یک صفحه نشان داد در %۴۴/۴۴ از متن و %۱۷/۳۹ از تصاویر، دو مولفه ی ارزش اجتماعی در کنار یکدیگر بیان شده اند. با توجه به داده های بدست آمده میتوان میزان اهمیت و توجه به مولفه های ارزش اجتماعی در کتاب شیمی دهم را در سطح قابل قبولی دانست.

Keywords:

تحلیل محتوا , کتاب شیمی دهم , رفاه , حفظ محیط زیست , زیست بوم