مراحل، ویژگی ها و اثرات روانشناختی رشد در دوره نوجوانی و وظیفه مربیان در قبال آن
Publish place: Sixth International Conference on New Research in Psychology, Social Sciences, Educational Sciences
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 228
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPSE06_003
تاریخ نمایه سازی: 23 فروردین 1401
Abstract:
دوران نوجوانی هم از نظر جوانان و هم از نظر والدین دورانی دشوار تر از سال های کود کی قلمداد شده است. ارسطو چنین اظهار کرده است که نوجوانان پرشور و آتشی مزاجند و آماده اند که خود را به دست غرایز بسپارند. مرحله نوجوانی با بلوغ آغاز و با توقف رشد و تکامل عمومی پایان می یابد هر دو مرحله بلوغ و نوجوانی در یک وقت آغاز می شود اما نوجوانی در حدود هشت سال طول می کشد و تنها تغییرات بلوغی در بدن را شامل نیست بلکه رشد و تکامل در استعداد های ذهنی و..... را شامل می شود. بلوغ مرحله ای از زند گی است که طی آن فرد به تکامل جنسی رسیده و در نتیجه از قابلیت تولید مثل برخوردار است. (سیگلمن و همکاران، ۱۹۹۵)
Keywords:
Authors
علی شاهینی
دانشجوی کارشناسی، گروم علوم تربیتی، مرکز شهید مطهری نوشهر، دانشگاه فرهنگیان
امیر قاسمی
دانشجوی کارشناسی، گروم علوم تربیتی، مرکز شهید مطهری نوشهر، دانشگاه فرهنگیان
علی پاشایی
دانشجوی کارشناسی، گروم علوم تربیتی، مرکز شهید مطهری نوشهر، دانشگاه فرهنگیان