اثربخشی آموزش معنا درمانی (به شیوه گروهی) بر میزان تحمل ناکامی و تاب آوری و کنترل هیجانات در معتادان در حال ترک در شهرستان سقز
Publish place: Fourth International Conference on Psychology, Educational Sciences and Social Studies
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 244
This Paper With 19 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN04_103
تاریخ نمایه سازی: 31 اردیبهشت 1401
Abstract:
پژوهش حاضر به منظور بررسی اثربخشی معنادرمانی به شیوه گروهی بر میزان تحمل ناکامی و تاب آوری و کنترل هیجانات در معتادان در حال ترک کمپ در شهرستان سقز انجام شده است. طرح این پژوهش نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل برابراست. جامعه پژوهشی این تحقیق را کلیه افراد تحت درمان با متادون در کمپ شهرستان سقز در سال ۱۳۹۵ تشکیل میدادند. نمونه گیری به روش تصادفی (در دسترس) انجام گرفت . حجم نمونه ۳۰ نفر بود ۱۵ نفر گروه آزمایش و ۱۵ نفر گروه کنترل. داده ها با استفاده از سه پرسشنامه تاب-آوری کانر-دیویدسون (۲۰۰۳)، پرسشنامه کنترل هیجانی :(ECQ)راجر و نشوور (۱۹۸۷) و ج) پرسشنامه تحمل ناکامی، جمع آوری گردید. برای تجزیه وتحلیل داده های این تحقیق از نرم افزار spss استفاده شد. برای تجزیه وتحلیل داده ها از آزمون تحلیل کوواریانس استفاده شد. نتایج حاصل از تحلیل کوواریانس نشان داد که بین نمرات پسآزمون تاب آوری و تحمل ناکامی و همچنین تنظیم هیجان دو گروه آزمایشی و کنترل تفاوت معنیداری وجود دارد.نتیجه گیری: نتایج نشان داد که معنادرمانی به شیوه گروهی میتواند به عنوان درمان موثری درافزایش تحمل ناکامی و تنظیم هیجانات به کار برده شود. همچنین این درمان در افزایش تاب آوری نیز سودمند است.
Keywords:
Authors
حسن حجازی
کارشناسی ارشد علوم تربیتی
محمود حسینی
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی
خالد علیپور
کارشناسی ارشد فلسفه تعلیم و تربیت
اسرین صالحی
دبیر تربیت بدنی آموزش متوسطه شهر بوکان