ارکان طراحی ارزشیابی اثربخش

در در جهان امروز تحولات شگرف در علوم مختلف و ظهور دیدگاه های نوین پیرامون مسائل اجتماعی، سیاسی، فرهنگی، اقتصادی سبب شده است که راهبردها و روش آموزش و ارزشیابی دستخوش تغییر شوند. کیفیت مطلوب نظام آموزش نقش تعیین کننده ای در پیشرفت اقتصادی اجتماعی ، فرهنگی و توسعه در کشورها دارند. از سوی دیگر تفاوت های فردی که بعنوان یک اصل در نظام تعلیم و تربیت می بایست مورد توجه باشد در نظام ارزشیابی سنتی مورد عنایت نبوده و معلمان علی رغم داشتن دانش و اعتقاد لازم ناگزیرند تفاوت ها را نادیده گرفته و با همه دانش آموزان خود با روش تدریس و ارزشیابی یکسان برخورد نمایند. این مقاله به روش کتابخانه ای تهیه شده است و در ابتدا تعریفی از ارزشیابی آورده است و سپس به ارکان ارزشیابی که شامل خصوصیات یادگیرندگان، هدف ها و انتظاراتی که از یادگیری یادگیرنده می رود، همچنین راهبردهای آموزشی و نحوه صحیح یادگیری مهارت و محتوای درسی و معیارهای یادگیری و رویه های ارزشیابی پرداخته است.

Keywords:

ارزشیابی , ارکان ارزشیابی , یادگیرنده , رویه ارزشیابی