بررسی رابطه بین ذهن آگاهی با دشواری تنظیم هیجان دانشجویان
Publish place: 1st International Conference on Educational Sciences, Psychology, Sport Sciences and Physical Education
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 85
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFEP01_0435
تاریخ نمایه سازی: 10 خرداد 1401
Abstract:
هدف تحقیق حاضر بررسی رابطه بین ذهن آگاهی با دشواری تنظیم هیجان است که به روش توصیفی از نوع همبستگی انجام گردید.تعداد ۸۴۲ دانشجوی دانشگاه پیام نور تبریز به عنوان نمونه آماری در تحقیق شرکت کردند. از پرسشنامه های ذهن آگاهی ساوتهمپتون (۸۰۰۲) و دشواری تنظیم هیجان گراس و رومر (۸۰۰۴) برای جمع آوری داده ها استفاده شد. . تحلیل داده ها با استفاده از ضریب همبستگی و رگرسیون چندگانه به روش گام به گام انجام گرفت. نتایج تحقیق نشان داد که بین ذهن آگاهی و دشواری تنظیم هیجان رابطه منفی معنی دار وجود دارد. تحلیل رگرسیون نشان داد که ذهن آگاهی می تواند دشواری تنظیم هیجانی را پیش بینی کند.
Keywords:
Authors
فرشته کیومرثی اسکویی
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه پیام نور تبریز
نوشین درخشان
استادیار گروه روانشناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران
اکبر رضایی
دانشیار گروه روانشناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران