توسعه تدریس ابتدایی با شیوه های نوین آموزشی
Publish place: 7th International Conference on New Research in Psychology, Social Sciences, Educational Sciences
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 128
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPSE07_091
تاریخ نمایه سازی: 3 مرداد 1401
Abstract:
کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات در عصر حاضر به سرعت در حال گسترش است و همه ابعادزندگی ازجمله تعلیم و تربیت را در در شکل های متفاوت آن دچار تغییر نموده است. فناوری های نوین در برنامه های نظام اموزش و پرورش گام های موثر و مادیگاری دارد که میتواند تحول کیفی اهداف برنامه ها روشهای شیوه ها ودرنتیجه اثر بخشی اموزش وپرورش را به دنبال داشته باشد توسعه فناوری های نوین مشکلات قدیمی ترحوزه اموزش ازجمله کاربردی بودن آموزش شناسایی و انتخاب نیازهای مخاطبان محوریت دانش اموزان و عالیق اودراموزش و تغییرنقش معلم به عنوان عامل هدایتگری و همچنین رسیدن به اموزش مستمر ومادام الاعمر را تحت تاثیر قرارمی دهد؛ البته آنچه دراین میان حلقه مفقوده تفکرات اموزشی است وتوجه به آن اهمیت ویژه دارد. کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات در عصر حاضر به سرعت در حال گسترش است و همه ابعادزندگی ازجمله تعلیم و تربیت را در در شکل های متفاوت آن دچار تغییر نموده است .فناوری های نوین در برنامه های نظام اموزش و پرورش گام های موثر و مادیگاری دارد که میتواند تحول کیفی اهداف برنامه ها روشهای شیوه ها ودرنتیجه اثر بخشی اموزش وپرورش را به دنبال داشته باشد توسعه فناوری های نوین مشکلات قدیمی ترحوزه اموزش ازجمله کاربردی بودن آموزش شناسایی و انتخاب نیازهای مخاطبان محوریت دانش اموزان و عالیق اودراموزش و تغییرنقش معلم به عنوان عامل هدایت گری و همچنین رسیدن به اموزش مستمر ومادام الاعمر را تحت تاثیر قرارمی دهد؛ البته آنچه دراین میان حلقه مفقوده تفکرات اموزشی است وتوجه به آن اهمیت ویژه دارد دقت درکاربرد مثبت و منفی فناوریهای نوین در نظام آموزش و پرورش می باشد
Keywords:
Authors
حمزه رئیسی اردلی
کارشناسی ارشد مدیریت دولتی
زینب رئیسی اردلی
کارشناس علوم تربیتی )گرایشمدیریت و برنامه ریزی آموزشی ( ،دانشگاه پیام نور اردل