نقش روایتگری حماسه های دفاع مقدس بر سلامت معنوی دانش آموزان با نیازهای ویژه با هوشبهر عادی
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 272
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FPCSM01_042
تاریخ نمایه سازی: 17 مرداد 1401
Abstract:
هدف از این پژوهش بررسی نقش روایتگری حماسه های دفاع مقدس بر سلامت معنوی دانش آموزان با نیازهای ویژه با هوشبهر عادی سه گروه معلولیتی شنوایی، بینایی، جسمی و حرکتی مقطع متوسطه است. روش این پژوهش بصورت استنادی و گردآوری مطالب از منابع مرتبط می باشد. یافته های این پژوهش نشان می دهد که دانش آموزان معلول ( با هوشبهر عادی) در سن نوجوانی با دنیایی از تعارضات و هیجانهای مثبت و منفی در مدارس مشغول به تحصیل هستند. یکی از روش هایی که آموزش و پرورش بایستی جهت تقویت سلامت دانش آموزان مذکور در برنامه های درسی و آموزشی در نظر داشته باشد توجه به سلامت معنوی می باشد که پیوندی از باورهای مذهبی و فطری خداجوی آدمی است. بازنشر رشادت های اساطیری و قهرمانان ملی با تاسی از مکتب و تعالیم اسلامی که از بهترین مصادیق آن روایت گری دلاور مردی های رزمندگان و شهدای دفاع مقدس در مدارس با دانش آموزان با نیازهای ویژه مذکور در مدلی قابل فهم می باشد و این مهم می تواند بعنوان یکی از روشهای تقویت سلامت معنوی دانش آموزان مذکور مورد توجه قرار بگیرد.
Keywords:
Authors
حسین سراوانی
کارشناس ارشد روانشناسی، آموزش و پرورش استثنایی شهرستانهای استان تهران
منیژه عزتی رستگار
کارشناس ارشد مشاوره وراهنمایی،کارشناس اداره آموزش و پرورش استثنایی شهرستانهای استان تهران