بررسی نقش اوقات فراغت معلمان تربیت بدنی شهر درگز با تاکید بر فعالیت های ورزشی و رابطه یآن با فرسودگی شغلی
Publish place: First National Conference on Applied Studies in the Promotion and Development of Sports Science
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 84
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ASPDS01_130
تاریخ نمایه سازی: 26 مرداد 1401
Abstract:
هدف ازپژوهش حاضر نحوه ی بررسی نقش اوقات فراغت معلمان تربیت بدنی شهر درگز با تاکید بر فعالیت های ورزشی ورابطه ی آن با فرسودگی شغلی می باشد. این پژوهش از نوع توصیفی بیانی بوده و شیوه ی جمع آوری داده ها و اطلاعات،مطالعات اسنادی و کتابخانه ای و مطالعات میدانی و همچنین ابزار جمع آوری داده ها، پرسشنامه ای، شامل دو بخش که بخشاول شامل پرسشنامه ی چندگزینه ای محقق ساخته دارای ۱۷ گویه است. جه ت به دست آورد ن نظر معلمان شهر درگز کهروایی پرسشنامه توسط ۱۲ نفر از اساتید تربیت بدنی سنجیده و پایایی آن ۸۱ % به دست آمده است و بخش دوم آن،پرسشنامه فرسودگی شغلی ماسلاچ که دارای ۲۲ گویه که ضریب آلفای کرونباخ مورد محاسبه قرار گرفت و پایایی آن بهمیزان ۸۱ % محاسبه شد. جامعه آماری تحقیق حاضر کلیه معلمان شهر درگز است، که تعداد آنها ۳۹۳۴ نفر می باشد، از طریقجدول مورگان و بر حسب نسبت تعداد معلمان هر منطقه و به صورت خوشه ای تعداد ۶۰۰ نفر) ۳۰۰ زن و مرد ۳۰۰ ( به عنواننمونه تحقیق انتخاب شدند. برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش آمار توصیفی (جداول فراوانی و نمودار میله ای) و آماراستنباطی خی ۲ و فریدمن استفاده شده است. یافته های تحقیق نشان داد که زمان فراغت معلمان بین ۲ تا ۳ساعت در روزبوده است. به ترتیب اولویت تماشای تلویزیون، مطالعه ورسیدگی به فرزندان جزوه فعالیت های فراغتی معلمان قرار داشت.معلمان علت عدم پرداختن به ورزش را کمبود وقت، بی انگیزگی و بی حوصلگی بیان کردند. اکثر معلمان در اوقات فراغت خودبه فعالیت های ورزشی می پردازند.
Keywords:
Authors
هاجر محمودی
کارشناسی ارشدرشته تربیت بدنی گرایش مدیریت ورزشی، دانشگاه پیام نور، ایران