بررسی دوره کارآموزی و کارورزی در کشورهای مختلف جهت ارتقای کارورزی در دانشگاه فرهنگیان

یک نظام آموزشی کارآمد، با پرورش اثربخش موجب ارتقاء رشد اقتصادی، اجتماعی و سیاسی جامعه می شود. کارورزی، حیاتی ترین و مهم ترین برنامه درسی در تربیت معلم و از نظر دانشجومعلمان،- سودمندترین برنامه در میان برنامه هاست. اهمیت اینبرنامه به سبب نقش بی بدیل آن در آماده سازی دانشجو-معلمان برای آینده حرفه ای شان است.اگر یک پیام ساده از پیدایش ایده کارآموزی آموزش معلمان در آکسفورد بین سالهای ۱۹۷۳ تا ۱۹۸۷ وجود داشته باشد، این است که دانشگاه ها نیاز به تغییر را احساس کرده تا نوآوری اتفاق بیفتد و همهرا متقاعد کند که هنوز نقش مهم۶ی در آماده سازی حرفه ای دارند. همچنینبه طور خلاصه، هدف نهایی از ایجاد اشکال یادگیری مبتنی بر تحقیق در آموزش معل۶مان آلمانی را میتوان افزایش حرفه ای شدن معلمان آینده آنها دانست که میتوان آن را با دو مفهوم شناخته شده بین المللی توصیف کرد: معلم بهعنوان تمرین کننده بازتابنده« و معلم« به عنوان محقق.نتیجه گیری: موارد زیر می تواند روند اجرا را بهبود و برکیفیت برنامه درسی کارورزی بیفزاید:تالیف- و تدوین یک برنامه درسی منسجم با اهداف و روش مشخص جهت اجرای مناسب تر برنامه کارورزی -تاسیس مدارس مخصوص به عنوان مدارس کارورزی با امکانات و تجهیزات مخصوص و ویژه این امر-انجام تعداد مورد نیازی از جلسات کارورزی در مناطق محروم و روستاها

Keywords:

دانشجومعلم , - کارآموزی , دانشگاه فرهنگیان