تنبیه کودک از منظر آیات، روایات و فقه
Publish place: Quran Science and Hadith Encyclopedia، Vol: 4، Issue: 8
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 122
This Paper With 30 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_QSHE-4-8_005
تاریخ نمایه سازی: 30 مرداد 1401
Abstract:
تنبیه یکی از روش های تربیتی است که در
موقعیت های خاصی می تواند یک روش بازدارنده و گاه
اصلاحی باشد و از این جهت در گروه روش های ایجابی قرار
می گیرد، که انجام دادن آن، اثر تربیتی دارد. از سوی دیگر
اعمال این روش در صورتی موثر است که در شرایط خاص
و با رعایت جوانب گوناگون به کار گرفته شود. در غیر این
صورت اثرهای تخریبی آن به مراتب بیشتر از پیامدهای
مثبت آن خواهد بود که این امر، آن را در گروه روش های
سلبی و آسیب زا قرار می دهد.
در مورد جواز یا عدم جواز تنبیه بدنی، محدوده ی آن،
دیدگاه های قرآن و روایات و فقهای امامیه و تحلیل آنها
بحث و تحقیق شده است.
به کارگیری این روش، مستلزم رعایت اصول و قواعدی
است که اگر مورد غفلت قرار گیرد، آسیب های جدی و
جبران ناپذیری در پی خواهد داشت.
Keywords:
Authors
سیدمحمدرضا قاسمیان
دانش آموخته کارشناسی ارشد فقه و مبانی حقوق اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی مشهد
مصطفی رجائی پور
استادیاردانشگاه آزاد اسلامی مشهد