نحوه پیاده سازی اموزش نوین در آموزش بر خط و غیر حضوری
Publish Year: 1399
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 211
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_SPE-6-4_017
Index date: 21 August 2022
نحوه پیاده سازی اموزش نوین در آموزش بر خط و غیر حضوری abstract
عصر اخیر دوره دیجیتال و الکترونیک می باشد و همگام با آن آموزش نیز باید از الگوی مربوط به آن استفاده کند و در همین راستا ضروری است به بکارگیری آموزش نوین در این چارچوب پرداخت. در همین راستا این تحقیق به بررسی نحوه پیاده سازی اموزش نوین در آموزش بر خط و غیر حضوری پرداخت. این پژوهش از نوع تحقیقات کیفی مبتنی بر تحلیل محتوا بود که با بررسی پژوهش های موجود در حوزه پیاده سازی آموزش نوین در آموزش آنلاین در بین سال های ۲۰۱۵ تا ۲۰۲۰ صورت پذیرفته است و مجموعا ۱۰ پژوهش کاملا مرتبط با آن در این حوزه بررسی گردیده است. نتایج نشان داد الگوی مدیریت، زیر ساخت ها، کتب و محتوا، صلاحیت حرفه ای آموزش دهنده، ویژگی های فراگیر، سیستم کلان، بکارگیری ارزشیابی صحیح، اصلاح و تطبیق سیستم، تحریک انگیزه کار تیمی و گروهی، یادگیری مشارکتی در فعالیت ها مهمترین عوامل اثر گذار بر پیاده سازی آموزش نوین در آموزش بر خط و غیر حضوری است. همچنین بر اساس یافته های بدست آمده به ترتیب منابع و زیر ساخت ها؛ الگوی مدیریت و صلاحیت حرفه ای آموزش دهنده مهمترین عوامل اثر گذار بر پیاده سازی آموزش نوین بر مبنای تکرار پذیری یافته های مورد بررسی است. با توجه به نتایج بدست آمده از مضمون های ارائه شده می توان در امر پیاده سازی آموزش نوین در آموزش بر خط و غیر حضوری استفاده کرد.
نحوه پیاده سازی اموزش نوین در آموزش بر خط و غیر حضوری Keywords:
نحوه پیاده سازی اموزش نوین در آموزش بر خط و غیر حضوری authors
محمدشریف پهله
دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی، دانشگاه ازاد اسلامی قشم، واحد بین الملل قشم، قشم، ایران
مهنوش عابدینی
استادیار دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران