مدل های ارزشیابی بر اساس روش جیگ ساو

یکی از اهداف اساسی آموزش و پرورش، آشنا کردن دانش آموزان با مسائل مختلف زندگی اجتماعی و یادگیری آداب و مهارت های مواجهه منطقی با این مسائل است. این نگرش و مواجهه منطقی باعث بهبود کیفی زندگی افراد جامعه می شود. یکی از فنون مورد مطالعه معلمان، فن ارزشیابی از آموخته های دانش آموزان است. اگر ارزشیابی در درس به کار رود، معلمان قادر می شوند یادگیری های دانش آموزان را به نحو چشم گیری بهبود بخشند. ارزشیابی صحیح و آگاهی از نتایج آن باعث میشود دانش آموزان بیاموزند که چگونه یاد بگیرند و معلمان می آموزند که چگونه و با چه روشی یاد بدهند. در این مقاله به روشی کیفی توصیفی، مدلی کاربردی برای ارزشیابی دانش آموزان بر اساس مدل جیگساو طراحی شده است .

Keywords:

ارزشیابی , سنجش , جیگ ساو , یادگیری , روش تدریس