چگونه خصلت احترام به شخصیت همدیگر و روابط مرسوم اجتماعی را در دانش آموزان نهادینه سازم؟
Publish place: 4th National Conference on Professional Research in Psychology and Counseling with a Teacher Perspective
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 95
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP08_0077
تاریخ نمایه سازی: 11 مهر 1401
Abstract:
این پژوهش با روش اقدام پژوهی انجام شده است و هدف از آن آموزش دانش آموزان برای احترام به دیگران است. برای آموزش کودک برای احترام گذاشتن به دیگران ، باید ظرفیت های احترام اجتماعی را به بچه ها آموخت. بعضی اوقات، آنها به گونه ای عمل می کنند که ما آن را بی احترامی ناشی از بی توجهی تلقی می کنیم.کودکان با احترام به دیگران بدنیا نمی آیند . مفهوم احترام را باید آموزش داد. در حالی که هر کودک دارای شخصیت متفاوتی است، همه کودکان باید آموزش ببینند که احترام قائل شوند. از زمان تولد، بچه ها می آموزند که جهان خود را با مهارت باید اداره کنند تا نیازهای خود را برآورده کنند.
Keywords:
Authors
جاسم احمدی
دانشجویی کارشنا سی آموزش ابتدا ئی دانشگاه شیخ مرتضی انصا ر ی دزفو ل
رویا یوسفی حاجیور
کارشناسی علوم اجتماعی /دانشگاه فاطمه الزهرا اهوا ز