مطالعه مروری درمان های اختلال نقص توجه-بیش فعالی با تاکید بر بازی درمانی
Publish place: 5th International Conference on Educational Psychology: Psychoeducational interventions
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 96
نسخه کامل این Paper ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CEDP05_160
تاریخ نمایه سازی: 24 مهر 1401
Abstract:
یکی از رایج ترین اختلالات دوران کودکی، اختلال کمبود توجه- بیش فعالی است که دراغلب موارد تا دوران بزرگسالی نیز ادامه پیدا می کند. تاکنون برای اختلال کمبودتوجه- بیش فعالی درمان قطعی و خاص پیدا نشده است ولی به نحوی می توان با استفادهاز روش های گوناگون، علائم آن را تحت کنترل درآورد. اغلب روش های درمانی مبتنی بردو هدف اند: اول کمک به کودک برای کنترل رفتارهای شتاب آمیز و دوم: کمک به والدینو اطرافیان کودک، تا بتوانند شرایطی برای او بوجود آورند که بتوانند به خوبی علائم بیماریرا تحت کنترل خود درآورد. در همین راستا هدف پژوهش حاضر آشنایی و بررسیدرمان های رایج اختلال نقص توجه-بیش فعالی و تاثیر بازی درمانی بر این اختلالمی باشد. روش مقاله حاضر مطالعه مروری سیستماتیک است. نتایج این مطالعه نشان دادکه بازی درمانی را می توان به عنوان یک روش اثربخش در کنار سایر روش های درمانیبرای کاهش نشانه های رفتاری اختلال نقص توجه-بیش فعالی کودکان به کار برد.
Keywords:
Authors
محمدمهدی عموپور
روان شناسی تربیتی، دانشگاه خوارزمی تهران
زهرا سرخی قصبه
دانشجوی کارشناسی ارشد، روان شناسی عمومی، دانشگاه سیمای دانش، رشت
محمدجواد محمدی
روان شناسی عمومی، دانشگاه زنجان